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在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C.

题文

(1)在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.
①在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果______(填“会”或“不会”)发生变化.
②本实验采用的科学方法是______
A.理想实验法
B.控制变量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为U,频率为f的交流电源上,从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带,如图所示,选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点的距离为S0,点AC间的距离为S1,点CE间的距离为S2,已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则:

魔方格

①起始点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为△EP=______,重锤动能的增加量为△EK=______;
②根据题中提供的条件,还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g=______,经过计算可知,测量值比当地重力加速度的真实值要小,其主要原因是:______.


魔方格

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)①细绳的作用:做实验的过程中用铅笔在细绳的正下方描上两点,在作图过程中将两点连成直线即表示力的方向,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么换上的橡皮筋起到的效果与原来细绳的效果相同,所以实验结果不会发生变化.
②本实验采用“等效法”,即要求两次拉橡皮筋的效果相同,故选C.
故答案为:①不会,②C.   
(2)①重锤重力势能的减少量为△EP=mg(s0+s1).
打C点重锤的速度vC=S1+S22T,T=2f
重锤动能的增加量为△Ek=m(S1+S2)2f232
②由逐差法△x=aT2得:
 g=(S2-S1)f24
由于纸带与限位孔之间摩擦力作用、重物受到空气阻力等影响.
故答案为:①mg(s0+s1),m(S1+S2)2f232,②(S2-S1)f24,由于纸带与限位孔之间摩擦力作用、重物受到空气阻力等影响.

解析

S1+S22T

考点

据考高分专家说,试题“(1)在“探究力的平行四边形定则”的实验.....”主要考查你对 [实验:验证力的平行四边形定则 ]考点的理解。

实验:验证力的平行四边形定则

验证力的平行四边形定则:
实验目的:

验证平行四边形定则
实验器材:
方木板一块,测力计两个,细绳两段,橡皮条一段,白纸,铅笔,刻度尺,量角器,图钉。
实验原理:
此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果(即:使橡皮条在某一方向伸长一定的长度),看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等,如果在实验误差允许范围内相等,就验证了力的平行四边形定则。
实验步骤:
1、把橡皮条的一端固定在板上的A点;
2、用两条细绳结在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点伸长到O点(如图);

3、用铅笔记下O点的位置,画下两条细绳的方向,并记下两个测力计的读数;
4、在纸上按比例作出两个力F1、F2的图示,用平行四边形定则求出合力F;
5、只用一个测力计,通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点,记下测力计的读数和细绳的方向,按同样的比例作出这个力F′的图示,比较F′与用平行四边形定则求得的合力F,比较合力大小是否相等,方向是否相同;
6、改变F1和F2的夹角和大小,再做两次。
注意事项:
1、用弹簧秤测拉力时,应使拉力沿弹簧秤的轴线方向,橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。
2、同一次实验中,橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。

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