题文
某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤如下：
A．桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的E点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，绳的末端系好绳套；
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点位置，______，记下两弹簧测力计的读数F1、F2；
D．只用一个弹簧测力计钩住绳套，______，读出弹簧测力计的读数F’，记下细绳方向OC；
E．按选好的标度从O点沿两绳的方向作两分力F1、F2的图示；
F．再按力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F，比较F和F’，得出结论；
（1）把上述步骤C、D补充完整
①______；
②______．
（2）在本实验中，下列可以减小实验误差的方法是______
A．两个分力F1和F2的夹角最好接近1800
B．拉橡皮条的细绳要短一些好
C．实验中弹簧测力计必须与木板平行，读数视线要正对弹簧测力计的示数
（3）①如图乙所示，用弹簧测力计测得F′=______N．（注意估读）
②在丙图中画出力的图示：按同样的标度作出力F′的图示．
③在丙图中画出力的图示：按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）力的合成遵循平行四边形定则，力的图示法可以表示出力的大小、方向和作用点，因而要表示出分力，必修先测量出其大小和方向，
合力与分力是一种等效替代的关系，替代的前提是等效，实验中合力与分力一定产生相同的形变效果．
①记下两条细绳的方向
②把橡皮筋和细绳的结点拉到步骤C中的O位置
（2）A、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，若夹角太大，导致合力太小，导致误差增大，故夹角不能太小或太大，适当即可，故A错误；
B、为了方便而且更加准确确定力的方向，操作时可以使绳套细且长一些，故B错误；
C、实验中弹簧测力计必须与木板平行，读数视线要正对弹簧测力计的示数，故C正确；
故选：C．
（3）①此弹簧秤的最小精度为0.1N，因此读数为：4.00N．
②按力的图示方法作出力F′的图示如下图所示：
③根据力的平行四边形定则，作出F1、F2的合力F，如下图所示：
故答案为：
（1）①记下两条细绳的方向；
②把橡皮筋和细绳的结点拉到步骤C中的O位置．
（2）C
（3）①4.00，②如图③如图
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实.....”主要考查你对 [实验：验证力的平行四边形定则 ]考点的理解。
实验：验证力的平行四边形定则
验证力的平行四边形定则:
实验目的：
验证平行四边形定则
实验器材：
方木板一块，测力计两个，细绳两段，橡皮条一段，白纸，铅笔，刻度尺，量角器，图钉。
实验原理：
此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果（即：使橡皮条在某一方向伸长一定的长度），看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的平行四边形定则。
实验步骤：
1、把橡皮条的一端固定在板上的A点；
2、用两条细绳结在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点伸长到O点（如图）；
3、用铅笔记下O点的位置，画下两条细绳的方向，并记下两个测力计的读数；
4、在纸上按比例作出两个力F1、F2的图示，用平行四边形定则求出合力F；
5、只用一个测力计，通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点，记下测力计的读数和细绳的方向，按同样的比例作出这个力F′的图示，比较F′与用平行四边形定则求得的合力F，比较合力大小是否相等，方向是否相同；
6、改变F1和F2的夹角和大小，再做两次。
注意事项：
1、用弹簧秤测拉力时，应使拉力沿弹簧秤的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。
2、同一次实验中，橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。
