题文
I.现有下图所示装置，为实现下列实验目的，其中应以a端作为入口的是 。
A．瓶内盛碱石灰，用以干燥气体
B．瓶内盛饱和食盐水，用以除去Cl2中混有的少量HCl
C．瓶内盛水，用以测量某难溶于水的气体体积
D．瓶内贮存气体，加水时气体可被排出
E．收集密度比空气大的气体
F．收集密度比空气小的气体
II.欲用98%的浓硫酸（密度为1.84g·cm－3)配制浓度为1mol·L－1的稀硫酸480mL。
（1）从下列用品中 选出实验所需要的仪器
A．1000mL烧杯 B．100mL烧杯 C．10mL量筒 D．50mL量筒
E．500mL容量瓶 F．1000mL容量瓶 G．广口瓶 H．托盘天平
（2）除选用上述仪器外，还缺少的必要仪器或用品是
（3）需取用浓硫酸的体积为 mL (结果保留一位小数)
（4）下列情况中，会使所配溶液的浓度偏低的是
A．将量筒中的浓硫酸转入烧杯后，用水洗涤量筒，将洗液也转入在烧杯中
B．稀释浓硫酸后立即转入容量瓶
C．定容时加水不慎超过刻度线
D．定容时仰视刻度线
题型：未知 难度：其他题型
答案
（共12分）I.BDE (3分) （错选、少选一个扣一分，扣完为止，下同）
II.（1）BDE (3分) （2）玻璃棒 胶头滴管 （2分） （3）27.2 （2分）（4）CD （2分）
解析
I.装置是长进短出，充入的气体密度要大于排出气体的密度，故BDE正确。
II. （1）配置溶液选用的仪器有烧杯、量筒、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管，选择具体大小的仪器（玻璃棒除外）应根据所配溶液的量，故BDE是正确的。
（2）根据（1）可知缺少的是玻璃棒和胶头滴管。
（3）利用公式V=m/ϱ="(nM)/" ϱ=[cV(溶液)M[/ ϱ，需取用浓硫酸的体积为27.2 mL。
（4）A项：不用洗涤量筒，否则偏大，故错；B项：应冷却后转入容量瓶，否则偏大，故错。故选CD。
点评：本题重点考查的是溶液的配置及误差分析的相关知识，题目难度大，注意实验中的小细节是解题的关键。
考点
据考高分专家说，试题“I.现有下图所示装置，为实现下列实验目的.....”主要考查你对 [物质的量 ]考点的理解。
物质的量
物质的量：
物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一（7个基本的物理量分别为：长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量）符号：n
计算公式：物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M
使用物质的量注意事项：
（1）物质的量表示物质所含指定粒子的多少，物质的量是一个整体，不得简化或增添任何字。
（2）物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子，因此在使用中应指明粒子的名称。
物质的量的相关解法：
问题探究：
（1）1mol氢这种说法正确吗？如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子？
答：使用摩尔作单位时，应用化学式（符号）指明离子的种类，1mol氢的说法不正确，因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+。
（2）阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别？
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字，而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确，要使用阿佛加德罗常数，而在涉及计算时，则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。
