题文
下图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：
（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为________ mol/L。
（2）取用任意体积的该盐酸时，下列物理量中不随所取体积
的多少而变化的是________。A．溶液中HCl的物质的量B．溶液的浓度C．溶液中Cl－的数目D．溶液的密度（3）某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500 mL物质的量浓度为0.40 mol/L的稀盐酸。
①该学生需要量取________ mL上述浓盐酸进行配制。
②在配制过程中，下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
Ⅰ.用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面
Ⅱ.定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面下降，再加适量的蒸馏水
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）11.9 mol/L；（2）BD；（3）①16.8mL；②Ⅰ偏小、Ⅱ偏小。
解析
（1）按该溶液有1L计算，根据c=n/V=m/M/V=1.19×1000×36.5%÷36.5÷1mol/L＝1.9 mol/L；（2）取用任意体积的该盐酸时，溶液的浓度、溶液的密度均不随体积的多少而变化，故本题的答案选择BD；（3）①欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500 mL物质的量浓度为0.40 mol/L的稀盐酸，根据c1V1=c2V2，可以得到0.40×500=11.9×V2，所以V2=16.8mL；②俯视观察凹液面读到的数据比试剂的大，即试剂的小了，所以所配置的稀盐酸的物质的量浓度偏小，定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面下降，再加适量的蒸馏水，所得的稀盐酸的物质的量浓度偏小。
点评：本题考查了溶液的配制，涉及考查了物质的量浓度的计算，评价某些实验错误操作所造成的对结果的影响的判断，该题属于对基础知识的考查，本题比较容易。
考点
据考高分专家说，试题“下图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数.....”主要考查你对 [物质的量 ]考点的理解。
物质的量
物质的量：
物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一（7个基本的物理量分别为：长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量）符号：n
计算公式：物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M
使用物质的量注意事项：
（1）物质的量表示物质所含指定粒子的多少，物质的量是一个整体，不得简化或增添任何字。
（2）物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子，因此在使用中应指明粒子的名称。
物质的量的相关解法：
问题探究：
（1）1mol氢这种说法正确吗？如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子？
答：使用摩尔作单位时，应用化学式（符号）指明离子的种类，1mol氢的说法不正确，因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+。
（2）阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别？
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字，而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确，要使用阿佛加德罗常数，而在涉及计算时，则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。
