题文
在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”，能延长鲜花的寿命。
（1）现有一种无色的鲜花营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。
根据以上实验，请你填空。
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是 (填化学式)，写出生成白色沉淀的离子方程式是 。
②若测得原营养液中K+、Cl-的数目之比为2∶1，则原营养液是由 种溶质配制成的。
③某同学用氯化钙、硝酸钾、氯化钾配成的营养液中K+、Cl-、NO3-的数目之比为2∶5∶1，
则所用硝酸钾和氯化钙的物质的量之比是 。
（2）下表是500mL某“鲜花保鲜剂”中含有的成分，阅读后回答下列问题。
成分
质量（g）
摩尔质量（g ·mol-1）
蔗糖
68.4
342
硫酸钾
0.50
174
阿司匹林
0.35
180
高锰酸钾
0.50
158
硝酸银
0.04
170
①“鲜花保鲜剂”中蔗糖的物质的量浓度为___________________。
②配制该500mL “鲜花保鲜剂”所需的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒、量筒外还有 。
③在溶液配制过程中，下列操作能使配制结果偏小的是___________。
A．定容时仰视容量瓶刻度线
B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸馏水
C．移液时，液体不小心从外壁流出
D．定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线，但未做任何处理
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①碳酸钾； Ca2++CO32-=CaCO3↓ ②3 ③1:2
（2）①0.4 mol•L－1 ②500ml容量瓶、胶头滴管 ③AC
解析
（1）①向营养液中加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，说明营养液中含有硝酸钙，不能含有碳酸钾。它们会发生离子反应。生成白色沉淀的离子方程式是Ca2++CO32-=CaCO3↓。②由于原营养液中K+、Cl-的数目之比为2∶1，不含碳酸钾，KCl中二者的比是1：1，原物质含有钾不含氯的物质只可能是硝酸钾。故原营养液是由有硝酸钙、硝酸钾、氯化钾三种物质配制而成。③由氯化钙、硝酸钾、氯化钾配成的营养液中，K+、Cl-、NO3-的数目之比为2∶5∶1，假设n（NO3-）=1mol,则n(KNO3)="1" mol,,n（KCl）=1mol,n(CaCl2)=2mol。所以n(KNO3)： n(CaCl2)=1：2。（2）①C(蔗糖)=(68.4g∕342g·mol-1)∕0.5L="0.4" mol•L－1.准确配制500ml一定浓度的溶液需500ml要容量瓶及胶头滴管。③在溶液配制过程中A．定容时仰视容量瓶刻度线，加水过多，浓度偏低，正确。B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸馏水，后来加入的水就少些，但最终量没变，所以浓度没变化。错误。。所以C．在移液时，液体不小心从外壁流出，会导致溶质减少。浓度偏低。正确。D．溶液的特性是均一性、稳定性。若定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线，但未做任何处理。不会产生任何影响。错误。故导致浓度偏小的是AC。
考点:考查离子反应一定体积、一定物质的量浓度的溶液的配制时应该注意的问题和误差分析等的知识。
考点
据考高分专家说，试题“在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”，能延长鲜花的.....”主要考查你对 [物质的量 ]考点的理解。
物质的量
物质的量：
物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一（7个基本的物理量分别为：长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量）符号：n
计算公式：物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M
使用物质的量注意事项：
（1）物质的量表示物质所含指定粒子的多少，物质的量是一个整体，不得简化或增添任何字。
（2）物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子，因此在使用中应指明粒子的名称。
物质的量的相关解法：
问题探究：
（1）1mol氢这种说法正确吗？如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子？
答：使用摩尔作单位时，应用化学式（符号）指明离子的种类，1mol氢的说法不正确，因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+。
（2）阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别？
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字，而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确，要使用阿佛加德罗常数，而在涉及计算时，则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。
