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“十二五”规划的制定是近段时期社会热议的话题,某校高二班同学围绕“改革.创新”话题展开了探究活动,请你也参与其中。甲组同学收集材料

题文

(42分)“十二五”规划的制定是近段时期社会热议的话题,某校高二(1)班同学围绕“改革.创新”话题展开了探究活动,请你也参与其中。
【探究一 改革】
甲组同学收集材料:
“十一五”以来,我国改革开放的成果不容置疑,但不可否认,在我国经济持续快速增长、人民生活整体改善的同时,我国经济社会问题仍然比较突出。因此,我们的改革不能等、不能拖,需要加快。当下,我国改革正从经济领域扩展到全面改革,尤其要加快推进涉及就业、收入分配、教育、医疗、城乡管理等社会改革,从而推动经济社会协调发展。
班级主持人提问:(1)运用社会发展规律的有关知识,分析我国加快推进全面改革的必要性。(12分)
乙组同学收集材料:
广受关注的2011年省“两会”,于1月中旬相继落幕。省“两会”期间,就如何推进福建省收入分配制度改革等“十二五”规划的重点问题,人大代表和政协委员给予高度的关注。
班级主持人提问:(2)假如你是人大代表或政协委员,运用政治生活的知识,谈谈在收入分配制度改革方面应如何履职。(10分)
【探究二 创新】
丙组同学收集材料:
“十二五”规划建议强调,推动我国经济发展更多依靠科技创新驱动,必须全面落实国家中长期科技、教育、人才纲要,大力提高科技创新能力。企业是自主创新的主体。广东省省长曾高度评价深圳的“6个90%”现象,即90%的创新型企业是本土企业、90%的研发人员在企业、90%的科研投入来源于企业、90%的专利生产于企业、90%的研发机构建在企业、90%以上的重大科技项目发明专利来源于龙头企业。
班级主持人提问:(3)结合材料,分析
“十二五”规划的制定是近段时期社会热议的话题,某校高二班同学围绕“改革.创新”话题展开了探究活动,请你也参与其中。甲组同学收集材料
我国企业提高自主创新的经济意义?(12分)
丁组同学收集材料:
加快自主创新,归根到底还在于创新人才的培养。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”令国人汗颜的“钱学森之问”对我国创新人才培养模式提出了质问。为此,我们必须重视创新人才的培养,号召全社会尤其是青少年“爱科学、学科学”,这样才能为自主创新储备足够的人才。
班级主持人提问:(4)请从文化生活角度为提高青少年的科学素养提出合理化的建议。(8分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)(12分)①生产关系一定要适合生产力状况,上层建筑一定要适合经济基础状况,是人类社会发展的基本规律。(4分)我国深化全面改革使生产关系适合生产力、上层建筑适合经济基础发展的要求,大大促进经济社会发展。(4分)
②我国推进的全面改革是社会主义制度的自我完善和发展,符合社会发展规律的要求。(4分)
(2)(10分)答案一:人大代表
①积极进行社会调研,广泛听取和反映群众意见和建议。(3分)
②通过行使提案权,审议相关议案以及表决相关决定,支持收入分配制度改革。(4分)
③就全面推进收入分配制度改革对相关部门进行质询、监督。(3分)
答案二:政协委员
①积极进行社会调研,广泛听取和反映群众的意见和建议。(3分)
②积极提交支持收入分配制度改革发展的提案,建言献策,参政议政。(4分)
③就收入分配制度改革发展对相关部门进行民主监督。(3分)
(3)(12分)①有利于企业提高生产率,降低成本,提高经济效益。(3分)
②有利于企业开拓国内外市场,增强市场竞争力。(3分)
③有利于生产适合市场需要的产品,满足消费,提高人民生活水平,促进经济又好又快发展。(3分)
④有利于推动社会技术进步,增强对外竞争力,提高国家综合国力。(3分)
(4)(8分)①作为国家,应该以培养“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)公民为目标,大力发展文化、教育、科学事业,建设和谐文化,培养文明风尚,建设社会主义核心价值体系,为提高青少年的科学素养提供良好的文化环境。(4分)
②作为青少年,应该自觉接受先进文化的熏陶,学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装头脑。(4分)

解析

考点

据考高分专家说,试题“(42分)“十二五”规划的制定是近段时期.....”主要考查你对 [解放和发展生产力(改革) ]考点的理解。

解放和发展生产力(改革)

 

大力发展生产力原因:

①必要性:
理论上:A.生产力是社会发展的最终决定力量。 B.物质资料的生产是人类存在和发展的基础。
现实中:A.大力发展生产力,是由我国社会主义主要矛盾决定的。我国目前处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力,这是社会主义的根本任务和本质要求。 B.大力发展生产力,集中力量进行社会主义现代化建设,是我们国家的根本任务。
②重要性:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。对全面建设小康社会,推进社会主义现代化具有决定性意义。

我国大力发展生产力的意义:

①从主要矛盾看:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要求。
②从社会主义的基础看:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。
③从发挥社会主义优越性看:只有大力发展生产力,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性。
④从国际竞争看:只有大力发展生产力,才能增强综合国力,提高我国的国际地位。

大力发展生产力的途径:

 ①必须坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,全面提高劳动者素质。
③科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。
④改革是社会主义自我完善与发展,改革能促进生产力的发展。大力发展生产力,必须通过改革,调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革,完善社会主义的各项基本制度,促进社会生产力的发展。

特别提示:

改革的内容:生产关系中与生产力不相适应的部分,上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
注意:不是根本制度的改变。

改革的性质:社会主义的自我完善和发展。

改革的作用:完善社会主义各项制度,使中国特色社会主义充满生机与活力。

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