题文
材料一：A市社会劳动力在各类企业中的就业情况。
国有企业
集体
民营
外资
其他
1999年
39%
33%
17%
8%
3%
2009年
21%
20%
34%
15%
10%
注：A市企业75%以上的从业人员在中小企业就业。
材料二：A市不同学历劳动者的收入情况比较图
专科
本科
硕士研究生
博士研究生
年薪水平
2-3万
3-4万
5-6万
5-6万
（1）材料一、二分别反映了什么？（4分）
（2）材料的情况对我国解决就业问题有什么启示？（8分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）（4分）
①材料一反映了多种所有制经济的发展，尤其是非公有制经济和中小企业的发展，促进了A市的就业（2分）。
②材料二反映了劳动者的文化素质是影响收入的重要因素（2分）
（2）（8分）
①我国必须在大力发展公有制经济的同时大力发展非公有制经济和中小企业、推动我国就业工作。（3分）
②国家和企业必须重视对劳动者文化素质和职业技能的培训（2分）
③劳动者自身要树立正确就业观，自觉提高自身文化素质和职业技能。（3分）
解析
该题考查就业的措施，第一问：图表题，强调看全信息，包括表头、表格、小注，比是比较。包括横向比较和纵向比较，材料一反映了多种所有制经济的发展，尤其是非公有制经济和中小企业的发展，促进了A市的就业，材料二反映了劳动者的文化素质是影响收入的重要因素。第二问：考查启示，考生可以从国家、企业、劳动者三个角度进行分析，大力发展公有制经济的同时大力发展非公有制经济和中小企业、推动我国就业工作；重视对劳动者文化素质和职业技能的培训；劳动者自身要树立正确就业观，自觉提高自身文化素质和职业技能。
点评：本题第一问属于图表题，是高考中常见题型，也是高考中难度较大的题目。解题思路：“先看再比后升华。”先看强调看全信息，包括表头、表格、小注，比是比较，再比包括横向比较和纵向比较，就本题来看比较，后升华强调挖掘材料中隐含的本质问题，结合图表分析即可。第二问：启示类试题，考生要注意紧抓材料，然后结合教材知识选取可以用的知识点进行回答，切不可盲目乱答，本题难度适中。
考点
据考高分专家说，试题“材料一：A市社会劳动力在各类企业中的就业.....”主要考查你对 [解放和发展生产力（改革） ]考点的理解。
解放和发展生产力（改革）
大力发展生产力原因：
①必要性：
理论上：A．生产力是社会发展的最终决定力量。 B．物质资料的生产是人类存在和发展的基础。
现实中：A．大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力，这是社会主义的根本任务和本质要求。 B．大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。
②重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。对全面建设小康社会，推进社会主义现代化具有决定性意义。
我国大力发展生产力的意义：
①从主要矛盾看：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。
②从社会主义的基础看：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。
③从发挥社会主义优越性看：只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。
④从国际竞争看：只有大力发展生产力，才能增强综合国力，提高我国的国际地位。
大力发展生产力的途径：
①必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。
③科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
④改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展。
特别提示：
改革的内容：生产关系中与生产力不相适应的部分，上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
注意：不是根本制度的改变。
改革的性质：社会主义的自我完善和发展。
改革的作用：完善社会主义各项制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
