题文
（18分）阅读材料，回答下列问题
“收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利，为人民群众所广泛关注。某校高三学生在学习党的十八大报告过程中，围绕这两项内容进行了交流。请你参与其中。
第一组 聚焦“民富”
大报告提出，根据我国经济社会发展实际，到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。目前，实现这一目标最大挑战是经济下行压力，需要激发人民群众智慧，加快转变经济发展方式，才能在发展的基础上实现居民收入倍增。
（1）根据第一组的观点，运用经济生活有关知识，分析实现居民收入倍增计划的意义。（9分）
第二组 热议“教育”
教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。综观国际国内大势，立足基本国情，十八大提出“要坚持教育优先发展”。教育的力量，将是未来经济发展的力量，是国家的力量。
（2）结合第二组的观点，运用经济生活知识，说明教育在推动国家经济发展中是如何发挥作用的。（9分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①收入是消费的基础和前提，可支配收入越多，消费水平越高。居民收入倍增计划，有利于提高广大人民群众的消费水平和生活水平，有利于刺激消费，从而拉动经济的增长。（3分）
②实现收入分配的公平要提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。居民收入倍增计划有利于提高两个比重，促进社会公平。（3分）
③居民收入倍增计划有利于贯彻落实科学发展观，体现以人为本，实现全面建设小康社会的目标。（3分）
①教育通过提高劳动者素质来促进生产力水平的提高，促进劳动者就业和自主创业，改善人民生活。（3分）
②通过培养人才，建设人力资源强国，提高自主创新能力，增强国家核心竞争力。（3分）
③通过培养人们的市场经济意识，为社会主义市场经济的健康发展营造有利的文化环境。（3分）
解析
（1）本题要求学生用经济生活的知识说明增加居民收入的意义。本题未限定答题的具体角度，需要学生从整个经济生活中找原因，考查的知识面较广，不易回答。解答本题需要学生全面回忆课本基础知识中与居民收入增长有关的内容，并通过对材料的理解从中找到答题的切入点。本题学生可从收入增长对居民消费的影响、对劳动者劳动积极性的影响、社会收入分配公平、全面建设小康社会等方面的影响展开说明。
本题也未限定答题所用知识的具体范围。要求学生答出教育再推动国家经济发展中发挥的作用。解答本题需要学生开动脑筋，认真分析设问的要求及材料的内容，以从中找寻答题的思路。自主创新能力的增强、建设创新型国家离不开人才，人才的培养离不开教育；劳动者素质的提高离不开教育。学生可从这几个方面综合考虑。
考点
据考高分专家说，试题“（18分）阅读材料，回答下列问题“收入倍.....”主要考查你对 [解放和发展生产力（改革） ]考点的理解。
解放和发展生产力（改革）
大力发展生产力原因：
①必要性：
理论上：A．生产力是社会发展的最终决定力量。 B．物质资料的生产是人类存在和发展的基础。
现实中：A．大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力，这是社会主义的根本任务和本质要求。 B．大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。
②重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。对全面建设小康社会，推进社会主义现代化具有决定性意义。
我国大力发展生产力的意义：
①从主要矛盾看：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。
②从社会主义的基础看：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。
③从发挥社会主义优越性看：只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。
④从国际竞争看：只有大力发展生产力，才能增强综合国力，提高我国的国际地位。
大力发展生产力的途径：
①必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。
③科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
④改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展。
特别提示：
改革的内容：生产关系中与生产力不相适应的部分，上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
注意：不是根本制度的改变。
改革的性质：社会主义的自我完善和发展。
改革的作用：完善社会主义各项制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
