栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 高中 > 高中数学 > 高中数学题库

已知f=x2+C,且f[f]=f设g=f[],求g的解析式.设ϑ=g-λf,试问是否存在

题文

已知f(x)=x2+C,且f[f(x)]=f(x2+1)
(1)设g(x)=f[(x)],求g(x)的解析式.
(2)设ϑ(x)=g(x)-λf(x),试问是否存在实数λ,使ϑ(x)在(-∞,-1)上是减函数,并且在(-1,0)上是增函数. 题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)由题意可知:
f(x)=x2+C,且f[f(x)]=f(x2+1)
∴(x2+c)2+c=(x2+1)2+c
∴x4+2cx2+c2=x4+2x2+1
∴2c=2c2=1,解得:c=1.
∴f(x)=x2+1,∵g(x)=f[(x)],
∴函数g(x)的解析式为:g(x)=x4+2x2+2.
(2)由(1)可知:f(x)=x2+1、g(x)=x4+2x2+2,
∵ϑ(x)=g(x)-λf(x),
∴θ(x)=x4+(2-λ)x2+2-λ,∴θ′(x)=4x3+2(2-λ)x
假设存在使的ϑ(x)在(-∞,-1)上是减函数,并且在(-1,0)上是增函数.
则θ′(-1)=0
∴-4-2(2-λ)=0,∴λ=4.
此时:θ(x)=x4-2x2-2,∴θ′(x)=4x3-4x.
由θ′(x)>0解得,x∈(-1,0)∪(1,+∞);
由θ′(x)<0解得,x∈(-∞,-1)∪(0,1).
故满足题意.
所以存在λ=4使的ϑ(x)在(-∞,-1)上是减函数,并且在(-1,0)上是增函数.

解析

2c=2c2=1

考点

据考高分专家说,试题“已知f(x)=x2+C,且f[f(x)].....”主要考查你对 [函数解析式的求解及其常用方法 ]考点的理解。 函数解析式的求解及其常用方法

函数解析式的常用求解方法:

(1)待定系数法:(已知函数类型如:一次、二次函数、反比例函数等):若已知f(x)的结构时,可设出含参数的表达式,再根据已知条件,列方程或方程组,从而求出待定的参数,求得f(x)的表达式。待定系数法是一种重要的数学方法,它只适用于已知所求函数的类型求其解析式。
(2)换元法(注意新元的取值范围):已知f(g(x))的表达式,欲求f(x),我们常设t=g(x),从而求得
已知f=x2+C,且f[f]=f设g=f[],求g的解析式.设ϑ=g-λf,试问是否存在
,然后代入f(g(x))的表达式,从而得到f(t)的表达式,即为f(x)的表达式。
(3)配凑法(整体代换法):若已知f(g(x))的表达式,欲求f(x)的表达式,用换元法有困难时,(如g(x)不存在反函数)可把g(x)看成一个整体,把右边变为由g(x)组成的式子,再换元求出f(x)的式子。
(4)消元法(如自变量互为倒数、已知f(x)为奇函数且g(x)为偶函数等):若已知以函数为元的方程形式,若能设法构造另一个方程,组成方程组,再解这个方程组,求出函数元,称这个方法为消元法。
(5)赋值法(特殊值代入法):在求某些函数的表达式或求某些函数值时,有时把已知条件中的某些变量赋值,使问题简单明了,从而易于求出函数的表达式。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/gaozhong/655924.html

高中数学题库相关栏目本月热门文章

我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号