题文
实验室配制480 mL 0．1mol·L-1 NaOH溶液，回答下列问题
（1）应用托盘天平称取氢氧化钠固体 g。
（2）配制NaOH溶液时需用的主要仪器有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒 、 。
使用容量瓶前必须进行的操作是 。
（3）配制时，该实验两次用到玻璃棒，其作用分别是 、 。
（4）定容时若加水超过刻度线，应如何处理？ 。
（5）试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响。
A． 偏高 B． 偏低 C．不变（用符号回答）
① 定容时俯视刻度线 ；
② 放在滤纸上称量NaOH固体 。
③容量瓶没有干燥，有少量蒸馏水： 。
④定容后，加盖倒转摇匀后，发现液面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度： 。
（6）请你帮助把试剂瓶（盛放上述配制好的溶液）上标签的内容填上去 (标签如图)。
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）2．0g （2）500mL容量瓶 胶头滴管。 检查是否漏水
（3）搅拌， 引流 （4）重新配制
（5）① A ② B ③ C ④ B
（6）NaOH溶液，0．1mol/L
解析
本题考查的是一定物质的量浓度溶液的配制，因为题中所要求的是480 mL 0．1mol·L-1 NaOH溶液，但是实验室中没有480 mL的容量瓶，只能选用500 mL的容量瓶来代替，那么在计算所称取的氢氧化钠的质量时，就得按480 mL 0．1mol·L-1 NaOH溶液来计算所用的氢氧化钠。因此为m(NaOH)=0．5L×0．1mol·L-1 ×40g/mol=2．0g，在此必须写2．0g，因为我们是要用托盘天平来称量的，而托盘天平可以精确到小数点后一位数字。容量瓶在使用之前必须要进行是否漏水的检验。配制时，两次用到玻璃棒，一次是用来搅拌溶解固体的，再一次是用来引流的；如果定容时超过了刻度线，那么只能倒重新配制，因为你不可能从容量瓶中吸出多余的水，你加的时候是水，再吸出来的时候成份已经变了。定容时俯视刻度线，会导致加水的量少，结果偏高；放在滤纸上称量NaOH固体，会导致吸收二氧化碳变质，使得氢氧化钠少，浓度偏低；容量瓶没有干燥，有少量蒸馏水，不影响结果；定容后，加盖倒转摇匀后，发现液面低于刻度线，是因为有一部分液体残留在了瓶颈口，又滴加蒸馏水至刻度，使得加水多了，导致结果偏低。配完以后，将配好的溶液转移到细口试剂瓶中之后，要贴标签，标签是先写溶液的名称，再写浓度。
考点
据考高分专家说，试题“实验室配制480 mL 0．1mol&m.....”主要考查你对 [物质的量 ]考点的理解。
物质的量
物质的量：
物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一（7个基本的物理量分别为：长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量）符号：n
计算公式：物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M
使用物质的量注意事项：
（1）物质的量表示物质所含指定粒子的多少，物质的量是一个整体，不得简化或增添任何字。
（2）物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子，因此在使用中应指明粒子的名称。
物质的量的相关解法：
问题探究：
（1）1mol氢这种说法正确吗？如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子？
答：使用摩尔作单位时，应用化学式（符号）指明离子的种类，1mol氢的说法不正确，因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+。
（2）阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别？
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字，而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确，要使用阿佛加德罗常数，而在涉及计算时，则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。
