栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 高中 > 高中化学 > 高中化学题库

为了测定实验室长期存放的Na2SO3固体的纯度,准确称取W g固体样品,配成250 mL溶液。设计了以下两种实验方案:方案I:取25.00 mL上述溶液,加入过

题文

为了测定实验室长期存放的Na2SO3固体的纯度,准确称取W g固体样品,配成250 mL溶液。设计了以下两种实验方案:
方案I:取25.00 mL上述溶液,加入过量的盐酸酸化的BaCl2溶液,过滤、洗涤和干燥沉淀,称得沉淀的质量为m1 g 。
方案Ⅱ:取25.00 mL上述溶液,加入过量的盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液,过滤、洗涤和干燥沉淀,称重,其质量为m2 g 。
(1)配制250 mL Na2SO3溶液时,必须用到的实验仪器有:烧杯、玻棒、胶头滴管、药匙和__________________、_________________。
(2)写出Na2SO3固体氧化变质的化学方程式__________________________________。
(3)方案I加入过量的盐酸酸化的BaCl2溶液,目的是_____________________________,在过滤前,需要检验是否沉淀完全,其操作是___________________________。
(4)方案I中,若滤液浑浊,将导致测定结果____________(选填“偏高”或“偏低”)。
(5)若操作正确,则m1_____ m2(选填“>”、“<”或“=”),原因是________________。
(6)取25.00 mL上述溶液,用滴定的方法测定Na2SO3的纯度。下列试剂可作为标准溶液进行滴定的是________。
a.酸性KMnO4溶液       b.H2O2溶液      c.Br2水       d.FeCl3溶液
Na2SO3固体的纯度可表示为:                               (注明你的表达式中所用的有关符号的含义和单位)。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)电子天平(1分);250 mL的容量瓶(1分);
(2)2Na2SO3+ O2→ 2Na2SO4(1分)。
(3)使SO32-充分转化为气体,使SO42-完全沉淀(2分)静置,在上层清液中再滴入氯化钡溶液,观察是否继续有沉淀生成。(1分)
(4)偏高(1分)
(5)<(1分),方案II中盐酸提供H+,Ba(NO3)2提供NO3- 形成稀HNO3,将一部分SO32-氧化成SO42-,导致BaSO4质量增大(1分)。
(6)a(1分), 
为了测定实验室长期存放的Na2SO3固体的纯度,准确称取W g固体样品,配成250 mL溶液。设计了以下两种实验方案:方案I:取25.00 mL上述溶液,加入过
(V—mL,c—mol/L,数学式与答案各1分,2分)。

解析


(1)配制一定体积准确浓度的溶液还少的仪器为电子天平(1分);250 mL的容量瓶(1分);
(2)写出Na2SO3固体氧化变为硫酸钠。
(3)方案I加入过量的盐酸酸化的BaCl2溶液,目的是使SO32-充分转化为气体,使SO42-完全沉淀,在过滤前,需要检验是否沉淀完全,其操作是静置,在上层清液中再滴入氯化钡溶液,观察是否继续有沉淀生成。
(4)方案I中,若滤液浑浊,说明有部分硫酸钡损失了,将导致测定的硫酸钡质量偏低,那么亚硫钠的质量分数偏高。
(5)若操作正确,则m1< m2,原因是方案II中盐酸提供H+,Ba(NO3)2提供NO3- 形成稀HNO3,将一部分SO32-氧化成SO42-,导致BaSO4质量增大。
(6)标准溶液相对性质要稳定,浓度基本保持稳定故 a.酸性KMnO4溶液可行。b.H2O2溶液易分解;c.Br2水易挥发;d.FeCl3溶液会水解,故都不行。根据关系式:2KMnO4------5Na2SO3固体的纯度可表示为:
为了测定实验室长期存放的Na2SO3固体的纯度,准确称取W g固体样品,配成250 mL溶液。设计了以下两种实验方案:方案I:取25.00 mL上述溶液,加入过
(V—mL,c—mol/L)

考点

据考高分专家说,试题“为了测定实验室长期存放的Na2SO3固体.....”主要考查你对 [物质的量 ]考点的理解。

物质的量

物质的量:

物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一(7个基本的物理量分别为:长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量)符号:n
计算公式:物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系:n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M

使用物质的量注意事项:

(1)物质的量表示物质所含指定粒子的多少,物质的量是一个整体,不得简化或增添任何字。
(2)物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子,因此在使用中应指明粒子的名称。

物质的量的相关解法:

 

问题探究:

(1)1mol氢这种说法正确吗?如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子?
答:使用摩尔作单位时,应用化学式(符号)指明离子的种类,1mol氢的说法不正确,因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+
(2)阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别?
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字,而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确,要使用阿佛加德罗常数,而在涉及计算时,则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/gaozhong/650008.html

高中化学题库相关栏目本月热门文章

我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号