题文
农业上常用的育种方法如下：
A．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种
B．甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素人工诱导染色体加倍→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种
C．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
D．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种 (1)a方法属于常规的___________育种，一般从F2代开始选种，这是因为___________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一定要是___________。
(2)b方法是利用单倍体植株培育新品种与a方法相比，突出的优点是___________。
(3)通过c途径获得的新品种属于多倍体，育种中使用的秋水仙素的主要作用是_____。
(4)d方法中搭载的种子应当是_______________(“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”)；种子返回地面种植后，其变异____________(“全是对人类有益的”“不全是对人类有益的”“全是对人类有害的”)，所以要对其进行_____________________。
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)杂交 F2代开始发生性状分离 纯合子
(2)明显缩短育种年限，获得纯系植株
(3)细胞分裂时，抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍
(4)萌动的 不全是对人类有益的 人工选择
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“农业上常用的育种方法如下：A.....”主要考查你对 [诱变育种 ]考点的理解。
诱变育种
诱变育种：
1、概念：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，利用这些变异培育新品种的方法叫做诱变育种。
2、原理：基因突变。
3、
4、过程：
5、优点：提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，加快育种进程，大幅度改良某些性状。
6、缺点：盲目性大，有利变异少，需要大量处理供试材料，工作量大。
7、应用：主要应用于农作物育种和微生物育种，可以创造动植物、微生物新品种。
知识拓展：
1、作物的繁殖方式不同对杂交育种的要求不同。
①若该生物靠有性生殖繁殖后代，如小麦、大豆等，必须选育出优良性状的纯种，以免后代发生性状分离。
②若该生物靠无性生殖繁殖后代，如甘薯、马铃薯等，那么只要得到具有该优良性状的个体就可以了，因为纯种、杂种并不影响后代性状的表达。
2、原核生物不能进行减数分裂，所以不能运用杂交育种，细菌的育种一般采用诱变育种。
