题文
棉花的纤维有白色的,也有紫色的;棉花植株有抗虫的也有不抗虫的。为了培育出紫色纤维抗虫棉新品种,现用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),结果如下表,请分析回答:
(1)上述两对性状中,_________和__________分别是显性性状。(2)作出上述判断所运用的遗传定律是___________。
(3)亲本中白色抗虫a、白色抗虫b的基因型分别是____________。
(4)利用杂交原理说明培育紫色纤维抗虫棉新品种的育种方法____________。
(5)如果用X射线、紫外线照射紫色不抗虫棉花的萌发种子,培育出了紫色抗虫的新类型,属于_________育种;如果用紫色不抗虫棉花的花药离体培育成新品种系属_________育种。
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)白色 不抗虫
(2)分离定律
(3)Aabb AAbb
(4)选取子代中紫色不抗虫类型自交,在其后代中选出紫色抗虫的即可
(5)人工诱变 单倍体
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说,试题“棉花的纤维有白色的,也有紫色.....”主要考查你对 [诱变育种 ]考点的理解。
诱变育种
诱变育种:
1、概念:利用物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生基因突变,利用这些变异培育新品种的方法叫做诱变育种。
2、原理:基因突变。
3、
4、过程:
5、优点:提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型,加快育种进程,大幅度改良某些性状。
6、缺点:盲目性大,有利变异少,需要大量处理供试材料,工作量大。
7、应用:主要应用于农作物育种和微生物育种,可以创造动植物、微生物新品种。
知识拓展:
1、作物的繁殖方式不同对杂交育种的要求不同。
①若该生物靠有性生殖繁殖后代,如小麦、大豆等,必须选育出优良性状的纯种,以免后代发生性状分离。
②若该生物靠无性生殖繁殖后代,如甘薯、马铃薯等,那么只要得到具有该优良性状的个体就可以了,因为纯种、杂种并不影响后代性状的表达。
2、原核生物不能进行减数分裂,所以不能运用杂交育种,细菌的育种一般采用诱变育种。



