红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。

题文

红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。

(1)人工诱变的物理方法有_________________________。
(2)若只研究眼色，不考虑其他性状，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F₁雌雄果蝇的表现型及其比例是_______________。
(3)基因型为ddX^aX^a和DDX^AY的果蝇杂交，F₁雌雄果蝇的基因型及其比例是________________。
(4)若基因a和b的交换值为5%，现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F₁，F₁雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是X^AB：X^Ab：X^aB：X^ab=______________。

题型：未知 难度：其他题型

答案

(1)X射线(α射线、β射线、γ射线、紫外线等)辐射
(2)雌性红眼：雄性白眼=1：1
(3)DdX^AX^a：DdX^aY=1：1
(4)19：1：19：1(或47.5：2.5：47.5：2.5)

解析

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考点

据考高分专家说，试题“红眼(A)、正常刚毛(B)和.....”主要考查你对 [诱变育种 ]考点的理解。

诱变育种

诱变育种：
1、概念：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，利用这些变异培育新品种的方法叫做诱变育种。
2、原理：基因突变。
3、
4、过程：

5、优点：提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，加快育种进程，大幅度改良某些性状。
6、缺点：盲目性大，有利变异少，需要大量处理供试材料，工作量大。
7、应用：主要应用于农作物育种和微生物育种，可以创造动植物、微生物新品种。

知识拓展：
1、作物的繁殖方式不同对杂交育种的要求不同。
①若该生物靠有性生殖繁殖后代，如小麦、大豆等，必须选育出优良性状的纯种，以免后代发生性状分离。
②若该生物靠无性生殖繁殖后代，如甘薯、马铃薯等，那么只要得到具有该优良性状的个体就可以了，因为纯种、杂种并不影响后代性状的表达。
2、原核生物不能进行减数分裂，所以不能运用杂交育种，细菌的育种一般采用诱变育种。