题文
让植株①、②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是
[ ]
A.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C.图中秋水仙素的作用是使染色单体分离,染色体数目加倍
D.由③至④过程中产生的变异都有利于生产
题型:未知 难度:其他题型
答案
A
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说,试题“让植株①、②杂交得到③,再将.....”主要考查你对 [杂交育种 ]考点的理解。
杂交育种
杂交育种:
1、杂交育种概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。
2、原理:基因重组。
3、常用方法:杂交→自交→选优→自交。
4、优点:使位于不同个体中的优良性状集中于同一个体上。
5、缺点:优良性状的纯化过程需数代,育种年限较长。
6、杂交育种的步骤
①培育杂合子品种在农业生产上,可以将杂种一代作为种子直接利用,如水稻、玉米等。
a.基本步骤:选取双亲P(♀、♂)→杂交→F1。
b.特点:高产、优质、抗性强,但种子只能种一年。
②培育纯合子品种
a.培育隐性纯合子品种的基本步骤:选取双亲P (♀、♂)→杂交→F1→自交→F2→选出表现型符合要求的个体推广种植。
b.培育双显纯合子或一隐一显纯合子品种的基本步骤:选取双亲P(♀、♂)→杂交→F1→自交→F2→选出表现型符合要求的个体自交→F3→…→选出稳定遗传的个体推广种植。
c.特点:操作简单,但育种年限较长。


![让植株①、②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是[ ]A.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离B. 让植株①、②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是[ ]A.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离B.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211016/10ed0b1305fb0e2bb7083a2ab38f6750.gif)
