题文
小题1:The diagram is mainly about ______.A．the food chain of the animalB．the system of energy flowingC．how to get food for manD．the growth of the energy小题2:Which is not the result of photosynthesis of the plant?A．Oxygen is released into the air. B．Food is provided for animals.C．Certain forms of energy is produced．D．The air is cleaned．小题3:What occurs when the energy flows through the system?A．Energy is consumed and one becomes the food of others.B．Energy is stored and plants become animals.C．Man plays an important part in energy flowing.D．The more energy is consumed, the more energy the sun will supply.小题4:What should be done in order to improve the living conditions according to the diagram?A．More animals should be raised．B．Decomposers should be made full use of.C．More trees should be planted．D．Man should be controlled． 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:D
小题3:A
小题4:C
解析
这是一篇图表类阅读题。此类短文通常只有少量的文字表述，要求考生依据所提供的图表或描述进行理解。阅读时必须弄清图表中各部件的对应关系，同时针对所设问题进行有目的的识读。通过观察此图和图中的文字说明，我们可以得知这是一个“自然界中能源消耗流程图”。
小题1:整体识图题，根据图示和文字说明中的“Energy flows through the system…”一句可得。
小题2:细节判断题，根据文字说明“Significance of photosynthesis: it produces food, fuel, fiber and oxygen.”和普通常识可得。
小题3:细节识图题，此是要弄清图中各部件的对应关系，从“流程”图分析，首先植物接收太阳能，继而为草食动物提供食物，草食动物以为人和肉食动物提供食物，最后都化为腐烂物，为微生物提供食物。认清了这一内在关系，此题的答案就显而易见了。
小题4:逻辑推理题，从文字说明和图示表面很难找到答案，抓住所设问题中的“…in order to improve the living conditions…”关键词，结合图示下面的粗标题进行分析，树是“producers”，植树多，food, fuel, fiber and oxygen就多，当然生存条件就会更好。
考点
据考高分专家说，试题“小题1:The diagram is m.....”主要考查你对 [日常生活类阅读 ]考点的理解。日常生活类阅读
日常生活类阅读的概念：
日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况。做这一类题时，最主要的是要把握好人物的活动内容，时间和地点。
日常生活类阅读题答题技巧：
【题型说明】
该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、服饰仪表、恋爱婚姻、消遣娱乐、节日起源、家庭生活等。文章篇幅短小，追根溯源，探索各项风俗的历史渊源，内容有趣。命题也以送分题为主，如事实细节题、语义转换题、词义猜测题和简单推理判断题等。虽然这类文章读起来感觉轻松，试题做起来比较顺手，但绝不能掉以轻心。因为稍不留神，就会丢分。
【备考提醒】
为了保证较高准确率，建议同学们做好以下几点：
1、保持正常的考试心态。笔者在教学中发现，越是容易的试题，同学们越是容易失分。为什么呢？因为在这种情况下，同学们极易产生麻痹思想，认为题目好做，就不引起高度重视，于是思维不发散、不周密。而命题人就是利用同学们的这一弱点，设计陷阱题。所以，无论试题难易与否，我们都要保持正常的考试心态。试题容易，不欣喜；试题难，不悲观。
2、根据前面讲到的方法，认认真真、细细心心做好事实细节题。
3、做好语义转换题。这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。要求同学们解释某生词的含义，确定多义词或短语在文中的意思，确认文中的某个代词所指代的对象，或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子，切不可望文生义。
4、做好简单推理判断题。简单推理判断题要以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。
