题文
Water and its importance to human life were the centre of the world’s attention last week. March 22 was World Water Day and 36 the theme “Water for Life”.There are more than one billion people in the world who live without 37 drinking water. The United Nations 38 to cut this number in half by 2015.
Solving such a big problem seems like a(n) 39 challenge. But everyone, 40 teenagers, can do something to help. A teenage girl in the US has set an example to the 41 of her age around the world.
Rene Haggerty, 13, was awarded the 2004 Gloria Barron Prize for her work— 42 discarded(废弃的) batteries（电池）which pollute water.
In 2003, Haggerty went on a field trip to the Great Lakes Science Centre in Ohio. There she saw an exhibit about how 43 in old batteries harm the water of Lake Erie.
Haggerty learnt that 44 the batteries was an easy solution. “I think everybody can do it, because everyone 45 batteries, and it can make a big difference.” With these words, she began to 46 awareness in her area.
She 47 her county government and school board. She got permission to start a recycling programme in schools 48 the public library, hospital, and churches. With the help from her family, friends and local waste-management 49 , she gathered containers, arranged transportation, and made a(n) 50 video.
Over the past two years, she collected four tons of batteries and drew the attention of officials, who were in charge of a battery recycling programme but had made 51 progress.
When asked 52 she feels like a hero, Haggerty is quite __53 . “Not really. Well, maybe for the fish I saved!”
Every year the Gloria Barron Prize is 54 to young Americans aged 8 to 18 who have shown leadership and courage in 55 the public and the planet. Each year ten winners receive US $ 2,000 each, to help with their education costs or their public service work.
小题1:..A．hadB．gaveC．wroteD．discussed小题2:.A．enoughB．safe C．muchD．polluted小题3:..A．asksB．ordersC．hopes D．ensures小题4:..A．good B．strongC．importantD．unreal小题5:.A．especiallyB．sometimesC．evenD．seldom小题6:.A．boysB．othersC．studentsD．grown-ups小题7:.A．collecting B．sellingC．buyingD．using小题8:.A．thingsB．chemicalsC．waterD．air小题9:.A．makingB．recycling C．reducing D．handling小题10:..A．uses B．hasC．throws D．needs小题11:..A．tell B．increaseC．spread D．inform小题12:..A．talked to B．listened toC．heard fromD．thought about小题13:..A．andB．besidesC．as well asD．as good as小题14:..A．officials B．workersC．clerksD．experts小题15:.A．industrial B．agricultural C．scientificD．educational小题16:..A．muchB．noC．someD．little小题17:.A．ifB．howC．whenD．why小题18:.A．proudB．glad C．modestD．worried小题19:.A．praisesB．helpsC．supportsD．honors小题20:.A．awardingB．savingC．servingD．favoring 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:. A
小题1:.B
小题1:.C
小题1:.D
小题1:.C
小题1:.B
小题1:.A
小题1:.B
小题1:.B
小题1:.A
小题1:.B
小题1:.A
小题1:.C
小题1:.A
小题1:.D
小题1:.D
小题1:.A
小题1:.C
小题1:.D
小题1:.C
解析
小题1:A因为每个节日都“有”一个主题，所以“节水日”也是一样。小题1:B这里是指没有洁净的水，所以饮用也就不“安全”。
小题1:C 这里是说联合国“希望”将这个数字减少一半。
小题1:D要达到这个目的有极大的困难，好像是一个不真实的挑战。
小题1:C这里是说“甚至”青少年也可以参与到这个活动中，做一些有帮助的事情。
小题1:B泛指与之年龄相仿的其他青少年，并非指其他某类人。
小题1:A根据后文知是“收集”废弃龟池。
小题1:B是由于电池里面的“化学物”对环境造成的污染和危害。
小题1:B这里只有“回收”电池符合上下文。
小题1:A人人都能做点事是因为人人都“使用”它。
小题1:B因为她有这种想法，所以她开始使她生活的地方的人们认识到这一点。
小题1:A于是她就向她们县的管理部门和学校董事会“谈”这件事。
小题1:C因为后面有and，所以这里只能用as well as。
小题1:A存waste-management部门工作的是政府官员。
小题1:D这里说的是她制作一个用于宣传教育的电视影像。
小题1: D根据这甲的but判断。
小题1:A根据后面的答语not really来判断。
小题1:C根据下文判断。
小题1:D根据后文知，the Gloria Barron Prize每年都要“奖励”些8到18岁的那些“为公众服务和保护地球”的青少年.
小题1:C 解释同上。
考点
据考高分专家说，试题“Water and its import.....”主要考查你对 [日常生活类阅读 ]考点的理解。日常生活类阅读
日常生活类阅读的概念：
日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况。做这一类题时，最主要的是要把握好人物的活动内容，时间和地点。
日常生活类阅读题答题技巧：
【题型说明】
该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、服饰仪表、恋爱婚姻、消遣娱乐、节日起源、家庭生活等。文章篇幅短小，追根溯源，探索各项风俗的历史渊源，内容有趣。命题也以送分题为主，如事实细节题、语义转换题、词义猜测题和简单推理判断题等。虽然这类文章读起来感觉轻松，试题做起来比较顺手，但绝不能掉以轻心。因为稍不留神，就会丢分。
【备考提醒】
为了保证较高准确率，建议同学们做好以下几点：
1、保持正常的考试心态。笔者在教学中发现，越是容易的试题，同学们越是容易失分。为什么呢？因为在这种情况下，同学们极易产生麻痹思想，认为题目好做，就不引起高度重视，于是思维不发散、不周密。而命题人就是利用同学们的这一弱点，设计陷阱题。所以，无论试题难易与否，我们都要保持正常的考试心态。试题容易，不欣喜；试题难，不悲观。
2、根据前面讲到的方法，认认真真、细细心心做好事实细节题。
3、做好语义转换题。这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。要求同学们解释某生词的含义，确定多义词或短语在文中的意思，确认文中的某个代词所指代的对象，或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子，切不可望文生义。
4、做好简单推理判断题。简单推理判断题要以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。
