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Dear Kate,I’m very 36that you are coming to our school so soon. 37you arrive, le

Dear Kate,I’m very 36that you are coming to our school so soon. 37you arrive, le

题文

Dear Kate,
I’m very   36   that you are coming to our school so soon.   37   you arrive, let me introduce   38   you what our school life is like.
Our school is quite famous   39   its long history. It was   40   in the early 1920s. It is a good place   41   we can prepare ourselves well for the future. We have many wonderful teachers who are always ready to   42   help.   43   we pay a lot of attention to how well we do in lessons,   44   high scores is not the only reason to study. The teachers encourage us to try out new ideas and ask questions.   45   their help we have developed all kinds of interests in both Arts and Science. Students can choose to   46   any school clubs they are   47   in. We can also choose the subjects that we want to study. Last term I selected American Literature, because I wanted to learn about famous American writers. This term I chose to attend music classes because my father bought me a piano   48   a birthday present.
  49   , I was elected monitor of my class,   50   it can be   51   to be a monitor,   52   I have to do a lot of work and attend many meetings.   53   , being a monitor has taught me a lot, such as caring for others and taking responsibilities and so on. When my class was given the title of “Model Class”, I was   54   than ever before. So being a monitor plays an important part in my school life. I’m very pleased with my work.
I love my school and hope that you will have a pleasant experience here too. I am looking forward to   55   you soon.
小题1:A.excitedB.excitingC.exciteD.excitement小题2:A.WhenB.Before AfterC.AfterD.As soon as小题3:A.forB.toC.withD.in小题4:A.asB.byC.forD.with小题5:A.findedB.foundC.findD.founded小题6:A.whenB.thatC.whereD.which小题7:A.givesB.donatesC.offerD.ask小题8:A.ButB.ThoughC.BecauseD.So小题9:A.makeB.makingC.achieveD.achieving小题10:A.UnderB.ForC.WithD.By小题11:A.joinB.attendC.join inD.take part in小题12:A.interestB.interestedC.interestingD.interests小题13:A.forB.byC.asD.with小题14:A.On the wayB.In the wayC.By the wayD.By way of小题15:A.sometimeB.some timeC.sometimesD.some times小题16:A.tiredB.tiresC.tireD.tiring小题17:A.butB.forC.soD.yet小题18:A.ButB.SoC.HoweverD.And小题19:A.proudB.more proudC.priderD.prouder小题20:A.meetB.meetsC.meetingD.met 题型:未知难度:其他题型

答案


小题1:A
小题1:B
小题1:B
小题1:C
小题1:D
小题1:C
小题1:C
小题1:B
小题1:D
小题1:C
小题1:A
小题1:B
小题1:C
小题1:C
小题1:C
小题1:D
小题1:B
小题1:C
小题1:D
小题1:C

解析


小题1:A 修饰I 表示感到兴奋的,所以选择 excited
小题1:B 上句说你即将来我们学校,所以选择 before,指在你来之前
小题1:B 考 固定结构 introduce  to
小题1:C 考固定结构,be famous for 意为 :因为。。。而出名。选项A 是指作为。。。而出名
小题1:D 上文说我们学校历史悠久,因此是指学校建于二十世纪20年代。用“found”过去分词为 “founded ”
小题1:C 本句考点为定语从句,先行词为 a good place ,关系词在从句中做状语,解释为 :“。。。地方”所以选择 where
小题1:C 老师好,所以随时乐意提供帮助,根据意思选择 offer
小题1:B 句意为:虽然我们很注重自己学得怎样,但取得高分并不是唯一的学习原因,两句话存在让步关系,故选择 though
小题1:D 本句意取得高分,故选 achieve,而且作主语,故用其Ving形式
小题1:C 本句为固定短语,在某人的帮助下,with one’s help
小题1:A 本句为固定短语,加入某一俱乐部,用 join the clubs
小题1:B 修饰人表对。。。感兴趣用 interested
小题1:C 买。。。作为礼物
小题1:C 上文介绍了学校的情况,下文顺便介绍自己目前的状况,选用短语 不要by the way
小题1:C 表示有时,用sometimes,B 表示曾经,D 表示 很多次
小题1:D 通过下文需要做大量的工作和参加会议,因此当班长应该是很令人疲倦而不是疲倦的 ,故选择 D tiring
小题1:B 上文为当班长累,下文解释原因,用for,解释为 因为
小题1:C 用逗号隔开,又表示转折关系,选用 however
小题1:D 本文考查proud的比较级
小题1:C 考查短语 look forward to 中的to为介词,其后的动词用Ving形式

考点

据考高分专家说,试题“Dear Kate,I’m very 3.....”主要考查你对 [日常生活类阅读 ]考点的理解。

日常生活类阅读

日常生活类阅读的概念:

日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作,生活以及学习情况。做这一类题时,最主要的是要把握好人物的活动内容,时间和地点。

日常生活类阅读题答题技巧:

【题型说明】
该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、服饰仪表、恋爱婚姻、消遣娱乐、节日起源、家庭生活等。文章篇幅短小,追根溯源,探索各项风俗的历史渊源,内容有趣。命题也以送分题为主,如事实细节题、语义转换题、词义猜测题和简单推理判断题等。虽然这类文章读起来感觉轻松,试题做起来比较顺手,但绝不能掉以轻心。因为稍不留神,就会丢分。
【备考提醒】
为了保证较高准确率,建议同学们做好以下几点:
1、保持正常的考试心态。笔者在教学中发现,越是容易的试题,同学们越是容易失分。为什么呢?因为在这种情况下,同学们极易产生麻痹思想,认为题目好做,就不引起高度重视,于是思维不发散、不周密。而命题人就是利用同学们的这一弱点,设计陷阱题。所以,无论试题难易与否,我们都要保持正常的考试心态。试题容易,不欣喜;试题难,不悲观。
2、根据前面讲到的方法,认认真真、细细心心做好事实细节题。
3、做好语义转换题。这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。要求同学们解释某生词的含义,确定多义词或短语在文中的意思,确认文中的某个代词所指代的对象,或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子,切不可望文生义。
4、做好简单推理判断题。简单推理判断题要以表面文字为前提,以具体事实为依据进行推理,做出判断。这种推理方式比较直接,只要弄清事实,即可结合常识推断出合理的结论。

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