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You must know the “ding dong ditch”. Person A rings Person B’s doorbell, and the

You must know the “ding dong ditch”. Person A rings Person B’s doorbell, and the

题文


You must know the “ding dong ditch”. Person A rings Person B’s doorbell, and then quickly runs away or hides before Person B answers. Person B hurries to answer the door, only to find that no one’s there. After the  1 thing is repeated several times, this is called “ding dong ditch”.
Sharon Mardis, a single mother of four, told ABC News that she  2 a “ding dong ditch” when she  3  to her door at 1:00 am last night.
“My doorbell started ringing,  4  I came to the door,” Sharon told ABC News. “There was 5  at the door. I went back in the house. I got ten or twenty  6  and the doorbell started ringing again. I came back to the door, still nobody at the door.” She got  7  and stepped outside, shouting, “Who’s that? What on earth are you going to do?” There was just  8 .
But after Sharon returned to the house, she  9 something. Smoke! Sharon quickly  10  her kids and the family pets and ran out of the house. only then did she  11  how bad the fire was. The  12 of the house fell down; the house was quickly  13  by flames. The smoke detectors(探测器) had never  14  : they were out of batteries. Good thing for the doorbell.
The  15  is who had rung it.  16  found that the flames has fused(熔化) the wires of the doorbell together, causing it to ring. But  17 , the fire had nothing to do with the doorbell wiring at all. It had started in the bathroom, well down the hall. From there, the flames didn’t spread to the nearby  18 , where the children and Sharon were sleeping.  19 , they surprisingly reached the doorbell first, making it ring repeatedly, and  20 Sharon to avoid danger.
Sharon believes it happened that way thanks to an angel.
小题1:A.specialB.sameC.importantD.serious小题2:A.experiencedB.followedC.learnedD.practiced小题3:A.fellB.turnedC.respondedD.returned小题4:A.thoughB.butC.becauseD.and小题5:A.somebodyB.nobodyC.somethingD.nothing小题6:A.milesB.centimetersC.feetD.kilometers小题7:A.tiredB.angryC.worriedD.interested小题8:A.cryB.noiseC.silenceD.laugh小题9:A.hitB.touchedC.heardD.smelled小题10:A.gatheredB.settledC.comfortedD.frightened小题11:A.wonderB.dreamC.realizeD.agree小题12:A.paintingsB.roofC.lightsD.floor小题13:A.coveredB.separatedC.blockedD.stopped小题14:A.moved offB.left offC.taken offD.gone off小题15:A.factB.opinionC.mistakeD.question小题16:A.NursesB.FirefightersC.TeachersD.Doctors小题17:A.fortunatelyB.strangelyC.honestlyD.clearly小题18:A.kitchenB.hallC.bathroomD.bedroom小题19:A.InsteadB.ThereforeC.ThusD.Then小题20:A.orderingB.encouragingC.warningD.advising 题型:未知难度:其他题型

答案


小题1:B
小题2:A
小题3:C
小题4:D
小题5:B
小题6:C
小题7:B
小题8:C
小题9:D
小题10:A
小题11:C
小题12:B
小题13:A
小题14:D
小题15:D
小题16:B
小题17:B
小题18:D
小题19:A
小题20:C

解析

文章讲述了一个奇怪的事情,门铃不停地响,主人却发现门外无人,实际上是发生了火宅,让主人一家幸运的避过了一场遭灾难。
小题1:上下文串联。根据后面的is repeated several times。重复多次那么应该是同样的事情。
小题2:动词辨析。A经历;B跟随;C学会;D实践;根据下文可知是她经历的“ding dong ditch”.。
小题3:动词搭配。respond to 对…回应;在这里是指开门。
小题4:考查连词。根据上下文可知门铃响了,接下来她去开门。
小题5:上下文串联。根据后文可知门前无人。
小题6:考查常识。AD太远,B太短。根据文章可知她向回走10-20英尺。
小题7:形容词辨析。根据上下文可知,反复多次我发火了。
小题8:名词辨析。A哭声;B噪音;C安静;D笑声;根据句意可知外面仍然没有声音。
小题9:动词辨析。根据上下文可知她闻到了烟的味道。
小题10:动词辨析。A聚集;B解决,定居;C安慰;D使…害怕。根据句意可知她把孩子和宠物聚在一起。
小题11:动词辨析。A想知道;B梦想;C意识到;D同意;根据句意可知她意识到火势很大。
小题12:上下文串联。根据后面的fell down可知是roof。
小题13:固定词组。be covered with覆盖….句意是指房间里都是火。
小题14:短语辨析。A出发;离开;B停止;C脱掉,起飞;D响起;根据下文可知smoke detectors坏了,根本没有响。
小题15:名词辨析。根据文章可知大家都想知道问题是谁按响了这个门铃。
小题16:上下文联系。由后文可知是消防队员发现电线烧焦。
小题17:副词辨析。根据上下文可知这里应该是奇怪的是:火与门铃的电线本应该没有关系,但是门铃却响了。
小题18:上下文串联。后文可知这个地方是孩子们睡觉的地方,那么应该是卧室。
小题19:非常辨析。据上下文可知本来应该是直接烧卧室了,但是却没有,先烧了门铃的电线。
小题20:动词辨析。A命令;B鼓励;C警告;D建议;句意可知:门铃不停的响警告了Sharon。

考点

据考高分专家说,试题“You must know the “d.....”主要考查你对 [日常生活类阅读 ]考点的理解。

日常生活类阅读

日常生活类阅读的概念:

日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作,生活以及学习情况。做这一类题时,最主要的是要把握好人物的活动内容,时间和地点。

日常生活类阅读题答题技巧:

【题型说明】
该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、服饰仪表、恋爱婚姻、消遣娱乐、节日起源、家庭生活等。文章篇幅短小,追根溯源,探索各项风俗的历史渊源,内容有趣。命题也以送分题为主,如事实细节题、语义转换题、词义猜测题和简单推理判断题等。虽然这类文章读起来感觉轻松,试题做起来比较顺手,但绝不能掉以轻心。因为稍不留神,就会丢分。
【备考提醒】
为了保证较高准确率,建议同学们做好以下几点:
1、保持正常的考试心态。笔者在教学中发现,越是容易的试题,同学们越是容易失分。为什么呢?因为在这种情况下,同学们极易产生麻痹思想,认为题目好做,就不引起高度重视,于是思维不发散、不周密。而命题人就是利用同学们的这一弱点,设计陷阱题。所以,无论试题难易与否,我们都要保持正常的考试心态。试题容易,不欣喜;试题难,不悲观。
2、根据前面讲到的方法,认认真真、细细心心做好事实细节题。
3、做好语义转换题。这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。要求同学们解释某生词的含义,确定多义词或短语在文中的意思,确认文中的某个代词所指代的对象,或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子,切不可望文生义。
4、做好简单推理判断题。简单推理判断题要以表面文字为前提,以具体事实为依据进行推理,做出判断。这种推理方式比较直接,只要弄清事实,即可结合常识推断出合理的结论。

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