题文
It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes. The __1____is based on the belief that in regular classes these children are held back in their intellectual (智力的) growth by___2___situations that has designed for the ____3___children.There can be little doubt that___4____classes can help the gifted children to graduate earlier and take their place in life sooner. However, to take these____5____ out of the regular classes was created serious problems.
I observed a number of___6___students who were taken out of a special class and placed in___7____class. In the special class, they showed little ability to use their own judgment, relying__8___on their teachers’ directions. In the regular class, having no worry about keeping up, they began to reflect___9___on many problems. Some of which were not on the school program.
Many are concerned that gifted children become___10____ and lose interest in learning. However, this___11____is more often from parents and teachers than from students, and some of these___12___simply conclude that special classes should be set up for those who are ___13___. Some top students do feel bored in class, but why they___14_____so goes far beyond the work they have in school. Studies have shown that to be bored is to be anxious. The gifted child who is bored is an___15____ child.
小题1:A．principleB．theoryC．argumentsD．classification小题2:A．designingB．groupingC．learningD．living小题3:A．smartB．curiousC．matureD．average小题4:A．regularB．specialC．smallD．creative小题5:A．childrenB．programsC．graduatesD．designs小题6:A．intelligentB．competentC．ordinaryD．independent小题7:A．separateB．regularC．newD．boring小题8:A．speciallyB．slightlyC．wronglyD．heavily小题9:A．directlyB．clearlyC．voluntarilyD．quickly小题10:A．doubtedB．boredC．worriedD．tired小题11:A．concernB．conclusionC．reflectionD．interest小题12:A．studentsB．adultsC．scholarsD．teachers小题13:A．talentedB．worriedC．learnedD．interested小题14:A．believeB．thinkC．sayD．feel小题15:A．outstandingB．intelligentC．anxiousD．ordinary 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:C
小题3:D
小题4:B
小题5:A
小题6:A
小题7:B
小题8:D
小题9:C
小题10:B
小题11:A
小题12:B
小题13:A
小题14:D
小题15:C
解析
【要点综述】本文是一篇议论文。文章就有天赋的学生是不是应该进特殊班的问题进行了讨论，调查表明被分在特殊班的学生并没有人们想象的好效果，特殊班里的学生过分依赖老师的引导，反而对学习失去了兴趣。小题1:C 考查名词辨析。根据文意可知分班的争论依据是：普通班会阻碍有天赋学生的发展。
小题2:C 考查现在分词的用法。这里指为普通学生设计的普通班的学习环境。
小题3:D考查形容词词义辨析。后文指为普通学生设计的普通班。与前面的gifted相对的是average(普通的，一般的)。故选D。
小题4:B 考查形容词的词义辨析及语境理解。特殊班能帮助学生早毕业，尽早的走进生活。
小题5:A 考查语境理解。根据上文可知：此处指有天赋的孩子们。把有天赋的孩子们从普通班分出来产生了严重问题。
小题6:A考查形容词词义辨析及语境理解。此处intelligent意为：聪明的，有天赋的；它与gifted同意。
小题7:B考查形容词词义辨析及语境理解。把特殊班里的有天赋的学生放到普通班里进行调研。后文有提示：In the regular class。
小题8:D 考查副词的词义及语境。在特殊班里的学生没怎么表现出运用自己的判断力的能力，相反，他们过分依赖老师的引导。
小题9:C考查副词词义及语境理解。由having no worry about keeping up可知：在普通班有天赋的学生不必担心跟上课程的问题，所以他们就会自动的思考许多问题。此处voluntarily意为：自愿地，主动地。
小题10:B考查形容词词义辨析及语境理解。许多人担心他们会感到厌烦从而对学习失去兴趣。
小题11:A考查名词词义辨析及语境理解。这种担心更多来源于老师和家长而不是学生。
小题12:B考查名词词义辨析及语境理解。根据上文的parents and teachers可知，一些老师有了应该为那些有天赋的学生设立特殊班的想法，因为老师比家长更了解学校的情况。
小题13:A 考查形容词词义辨析及语境理解。根据上文应为有天赋的学生。此处talented与gifted同意。
小题14:D考查动词词义辨析及语境理解。他们为什么会有这样的感觉是因为不适应学校的课程。
小题15:C考查形容词词义及语境理解。根据上文Studies have shown that to be bored is to be anxious可知此处选C。
考点
据考高分专家说，试题“It has been argued b.....”主要考查你对 [日常生活类阅读 ]考点的理解。日常生活类阅读
日常生活类阅读的概念：
日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况。做这一类题时，最主要的是要把握好人物的活动内容，时间和地点。
日常生活类阅读题答题技巧：
【题型说明】
该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、服饰仪表、恋爱婚姻、消遣娱乐、节日起源、家庭生活等。文章篇幅短小，追根溯源，探索各项风俗的历史渊源，内容有趣。命题也以送分题为主，如事实细节题、语义转换题、词义猜测题和简单推理判断题等。虽然这类文章读起来感觉轻松，试题做起来比较顺手，但绝不能掉以轻心。因为稍不留神，就会丢分。
【备考提醒】
为了保证较高准确率，建议同学们做好以下几点：
1、保持正常的考试心态。笔者在教学中发现，越是容易的试题，同学们越是容易失分。为什么呢？因为在这种情况下，同学们极易产生麻痹思想，认为题目好做，就不引起高度重视，于是思维不发散、不周密。而命题人就是利用同学们的这一弱点，设计陷阱题。所以，无论试题难易与否，我们都要保持正常的考试心态。试题容易，不欣喜；试题难，不悲观。
2、根据前面讲到的方法，认认真真、细细心心做好事实细节题。
3、做好语义转换题。这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。要求同学们解释某生词的含义，确定多义词或短语在文中的意思，确认文中的某个代词所指代的对象，或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子，切不可望文生义。
4、做好简单推理判断题。简单推理判断题要以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。
