题文
回答下列与实验有关的问题。
(1)明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在实验设计中，_______就是实验变量，其主要原理是：___________。
(2)选材的正确与否决定着实验的成败。实验的选材受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时，通常最好选取具有________的植物细胞，以提高观察效果。
(3)实验步骤要合理，实验步骤的前后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索pH对酶活性影响”的实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱”？_________。理由是：__________。
(4)某兴趣小组的同学利用酵母菌研究种群增长规律：
①．取A、B两个锥形瓶，各加入等量相同浓度的葡萄糖溶液，A组接种少量酵母菌， B组不做处理。分别对A、B瓶进行定期取样，通过测定培养液的浑浊度，可估算酵母菌的_______，进行取样计数之前，需将锥形瓶轻轻振荡几次，目的是_____________。
②．该组同学测定的数据如下表：
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)温度 低温影响细胞膜的流动性(或低温影响酶的活性，从而影响呼吸作用释放能量)
(2)含有色素的液泡
(3)先加酸或碱 若先加淀粉，试管中淀粉会被分解导致现象差异不明显
(4)①．种群数量 均匀混合，减少计数误差 ②．否 营养、空间等资源有限
解析
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考点
据考高分专家说，试题“回答下列与实验有关的问题。(.....”主要考查你对 [种群数量的变化 ]考点的理解。
种群数量的变化
种群数量的变化：
1．种群增长的“J”型曲线与“S”型曲线
项目“J”型曲线“S ”型曲线产生条件理想状态
①食物、空间条件充裕
②气候适宜
③没有敌害、疾病现实状态
①食物、空间有限
②各种生态因素综合作用特点种群数量以一定的倍数连续增长种群数量达到环境容纳量K值后，将在K值上下保持相对稳定环境容纳量（K值）无K值有K值曲线形成的原因无种内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，天敌数量增多种群增长率保持稳定先增加后减少种群增长曲线
Nt=N0λ种群增长（速）率曲线
联系
2、研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、以及濒临动物种群的拯救和恢复有重要意义。
预测种群密度变化趋势的方法：
1、根据年龄结构来预测种群密度的变化趋势。年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。
类型图示种群特征出生率种群密度增长型幼年个体数多于成年、老年个体数出生率>死亡率增大稳定型
各年龄期个体数比例适中出生率≈死亡率稳定衰退型
幼年个体数少于成年、老年个体数出生率<死亡率减少2、根据性别比例来预测种群密度的变化趋势。
(1)种群的性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例。
(2)性别比例影响种群密度的原因
性别比例繁殖机会出生率种群密度各年龄阶段中雌雄个体数量相当雌雄个体都有充分交配繁殖机会决定了较高的出生率将逐渐增大雌多于雄或雄多于雌的种群，性别比例失调个体间交配繁殖机会较少出生率较低将逐渐减小
种群数量增长与种群增长（速）率：
1、增长速率与种群数量不是一个概念，只要增长速率为正值，种群数量就在增加；增长速率为零，种群数量恒定不变；增长速率为负值时，种群数量应下降。
2、种群的“J”型增长和“S”型增长
项目“S”型曲线“J”型曲线种群数量增长曲线种群增长（速）率曲线
知识点拨：
1、“S”型曲线中注意点：
①K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；
②K/2处增长率最大。
③大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。
2、实例：
灭鼠捕鱼K/2（有最大增长速率）捕捞后，防止灭鼠后，鼠的种群数量在K/2附近，这样鼠的种群数量会迅速增加，无法达到灭鼠效果捕捞后使鱼的种群数量维持在K/2，鱼的种群数量将迅速回升K（环境最大容纳量）降低K值，改变环境，使之不适合鼠生存保护K值，保证鱼生存的环境条件，尽量提升K值3、种群数量变化包括增长、波动、稳定、下降等，而“J”型曲线和“S”型曲线都知识研究了种群数量增长的规律。
4、 “J”型曲线反映的种群增长率是一定的；而“S”型曲线所反映的种群增长率是先增大后减小。不能认为“S”型曲线的开始部分是“J”型曲线。
知识拓展：
1、种群数量的波动和下降
(1)种群数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的。
(2)原因：气候、食物、天敌、传染病、空间、人类影响等多种生态因素共同作用的结果。因此，大多数种群的数量总是在波动中。
