题文
How’s it going? Are you busy with your study these days?
I’ve been back at school 1 nearly four weeks. I am very glad to tell you that great 2 have taken place in our school this term. First of all, we’re asked to “clear our plates（餐盘）” when having our meals and say 3 to wasting. Some of us used to order more than what we could eat. That was a big waste of food. Now we need to __4 the food we order. We should also stop wasting in some other ways. For example, we should turn off the lights when we 5 the classroom. And our school has opened up （开辟） some fields for us to learn how to grow vegetables. Each class is given a small garden and our class has decided to grow some tomatoes and beans（豆类）in our 6 time. I think that’ll be very interesting. Maybe I will be able to 7 you some beans we’ve grown by ourselves next time! What’s more, we have only two classes in the afternoon 8 we have more time for after-school activities. I’m one of the traffic safety（交通安全） volunteers in our school. After school, we take turns to go to the streets near school and ask people to __9 the traffic rules.
I think we are having a different school life now!
Please write back soon and tell 10 more about your school.
Yours,
Wang Wei
小题1:A．in B．for C．on D．at小题2:A．changes B．things C．interests D．lessons小题3:A．yes B．hello C．no D．thanks小题4:A．clean B．pay C．cook D．finish小题5:A．leave B．reach C．open D．build小题6:A．busy B．free C．happy D．sad小题7:A．plant B．buy C．post D．lend小题8:A．because B．when C．before D．so小题9:A．follow B．make C．break D．think小题10:A．him B．her C．you D．me 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:A
小题3:C
小题4:D
小题5:A
小题6:B
小题7:C
小题8:D
小题9:A
小题10:D
解析
小题1:考查介词的用法及上下文的呼应。该句意为“我已经回到学校差不多四周了。”for+一段时间，常用于完成时态，故选B。
小题2:考查名词的辨析及上下文的呼应。A. changes 改变；B. things 事物；C. interests 兴趣，利益；D. lessons课。根据下文可知我们学校这学期发生了很大的变化，所以选A。
小题3:考查名词的辨析及上下文的呼应。根据“We should also stop wasting in some other ways.”我们也从其他方面停止浪费，可知我们要对浪费说不，故选C。
小题4:考查动词的辨析及上下文的呼应。这段讲我们要停止浪费，所以我们要把点的事物都吃完。A. clean使干净；B. pay支付；C. cook 烹调，煮；D. finish完成。故选D、
小题5:考查动词的辨析及上下文的呼应。当我们离开教室的时候，把灯关掉是一种防止浪费的方式。A. leave离开；B. reach到达； C. open打开；D. build建造。故选A。
小题6:考查形容词的辨析及上下文的呼应。A. busy繁忙的；B. free自由的，空闲的；C. happy高兴的；
D. sad难过的。因为作者是学生，所以应该在空闲时间种番茄和豆类。故选B。
小题7:考查动词的辨析及上下文的呼应。A. plant种植；B. buy买；C. post寄；D. lend借出。因为前面作者说种了一些豆子，所以这句话意为“或许下次我将能给你寄一些我们自己种的豆子。”故答案选C。
小题8:考查连词的用法及上下文的呼应。我们有更多的时间做课外活动是因为下午只有两节课，所以前后句之间是因果关系，因此这里用so, 选D。
小题9:考查动词的辨析及上下文的呼应。上一句说他是交通安全志愿者，那么他去街上应该是去让人们遵守交通规则。A. follow遵循； B. make制造；C. break 打破；D. think想。故答案选A。
小题10:考查代词的辨析及上下文的呼应。这句话的意思应该是“请尽快给我写回信，告诉我更多关于你们学校的情况。”根据句意选D。
考点： 考点
据考高分专家说，试题“Dear Jenny, How’s it.....”主要考查你对 [日常生活类阅读 ]考点的理解。日常生活类阅读
日常生活类阅读的概念：
日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况。做这一类题时，最主要的是要把握好人物的活动内容，时间和地点。
日常生活类阅读题答题技巧：
【题型说明】
该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、服饰仪表、恋爱婚姻、消遣娱乐、节日起源、家庭生活等。文章篇幅短小，追根溯源，探索各项风俗的历史渊源，内容有趣。命题也以送分题为主，如事实细节题、语义转换题、词义猜测题和简单推理判断题等。虽然这类文章读起来感觉轻松，试题做起来比较顺手，但绝不能掉以轻心。因为稍不留神，就会丢分。
【备考提醒】
为了保证较高准确率，建议同学们做好以下几点：
1、保持正常的考试心态。笔者在教学中发现，越是容易的试题，同学们越是容易失分。为什么呢？因为在这种情况下，同学们极易产生麻痹思想，认为题目好做，就不引起高度重视，于是思维不发散、不周密。而命题人就是利用同学们的这一弱点，设计陷阱题。所以，无论试题难易与否，我们都要保持正常的考试心态。试题容易，不欣喜；试题难，不悲观。
2、根据前面讲到的方法，认认真真、细细心心做好事实细节题。
3、做好语义转换题。这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。要求同学们解释某生词的含义，确定多义词或短语在文中的意思，确认文中的某个代词所指代的对象，或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子，切不可望文生义。
4、做好简单推理判断题。简单推理判断题要以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。
