题文
I would like to suggest that for sixty to ninety minutes each evening all television broadcasting in the United States be forbidden by law. Let us take a , reasonable look at what the results might be if such a（an） were accepted.Families might use the time for a real family hour. Without the distraction（分散注意力） of TV, they mighttogether after dinner and actually talk to one another. It is well known that many of our ----everything in fact, from the generation gap to the high divorce rate to some forms ofillness ----are caused at least in part byto communicate. By using the quiet family hour to our problems, we might get to know each other better, and to like each other better. On evenings when such talk is , families could discover more active pastimes(娱乐). Freed from TV and forced to find their own activities, they might take a together to watch the sunset they might take a walk together.
free time and no TV, children and adults might discover reading. There is more entertainment in than in a TV program. report that the generation growing up with television can hardly write an English sentence, at the college level.is often learned from reading. A more literate new generation could be a product of the quiet hour. A different form of reading might also be done it was in the past: reading aloud. The quiet hour could become the story hour. When theends, the TV networks might be forced towith better shows in order to get us back from our newly- discovered activities.
At first glance, this idea seems radical(激进的).will we spend the time then? The fact is: it has been only twenty-five years since television came to control American free time. Those of us thirty-five and older canchildhoods without television. It wasn't that difficult.
小题1:A．valuableB．pleasantC．seriousD．quick小题2:A．suggestionB．adviceC．opinionD．offer小题3:A．get aroundB．sit aroundC．meet withD．stand stiff小题4:A．misfortunesB．troublesC．affairsD．problems小题5:A．physicalB．mentalC．commonD．familiar小题6:A．failureB．attemptC．abilityD．permission小题7:A．commentB．talkC．discussD．remark小题8:A．impossibleB．unpleasantC．funnyD．unnecessary小题9:A．rideB．lookC．walkD．rest小题10:A．AndB．ButC．OrD．While小题11:A．AtB．WithC．ForD．In小题12:A．a good bookB．a fine poemC．a quiet hour D．a composition小题13:A．ProfessorsB．ScientistsC．EducatorsD．Parents小题14:A．yetB．stillC．justD．even小题15:A．SkillB．WritingC．Speaking D．Listening小题16:A．beforeB．asC．afterD．when小题17:A．talkB．programmeC．performanceD．quiet-hour小题18:A．come acrossB．come aboutC．come outD．come up小题19:A．HowB．WhetherC．WhatD．If小题20:A．remindB．recognizeC．rememberD．know 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:A
小题3:B
小题4:D
小题5:B
小题6:A
小题7:C
小题8:D
小题9:A
小题10:C
小题11:B
小题12:A
小题13:C
小题14:D
小题15:B
小题16:B
小题17:D
小题18:D
小题19:A
小题20:C
解析
作者建议美国每天晚上在法律上禁止60-90分钟的电视转播，而这些时间应当用于家人之间的交流及阅读书籍。
小题1:C上下文连串。作者在第一段提出了自己的建议。下面解释自己的理由。首先作者建议用认真理性的态度考虑这个建议被接受后的结果。根据reasonable的含义也可判断出。
小题2:A名词辨析。从空白前的不定冠词可以排除advice。从文章第一句作者就表明自己要提出建议，因此选suggestion。如果这样的建议被接受。
小题3:B 短语辨析。sit around固定短语，一般指坐着没事干。这里指吃过饭，全家人坐在餐桌旁交流。
小题4:D名词辨析。由many可以推断出该空应该填入可数名词，首先排除trouble，该空后的破折号是对空白处词的解释。这里指我们面临的许多问题。
小题5:B上下文连串。mental illness精神疾病。这里指家庭缺少交流、理解而引起的往往是精神疾病。
小题6:A 名词辨析。A失败；B尝试；C能力；D允许。根据上下文可以判断出答案。我们也许知道家人少于交流。
小题7:C动词辨析。“discuss our problem讨论问题”。这里指家人坐在一起讨论问题，增进了解。
小题8:D。形容词辨析。unnecessary没有必要的。晚上这样的交谈是没有必要的，家人聚会还可以找到新的消遣形式。
小题9:A 名词辨析。由下面的they might take a walk together可以排除A项。为了看日出，开车到某个地方是很可能的。
小题10:C。连词辨析。此题用or“或者”，这里表示选择。这里指英语句子或者常常从阅读中学到。
小题11:B 介词辨析。with free time and no TV表示原因。这里指由于没有电视而有空余时间。
小题12:A 上下文连串。此题与前句是顺承关系。一本好书包含的乐趣多于一个电视所提供的。
小题13:C 名词辨析。educator“教育者”。此句讨论的问题应当是教育方向的问题。
小题14:D 副词辨析。教育者的研究显示：看电视长大的这一代人几乎不会写一个英语句子，甚至上了大学的人也不行。Even表示强调。
小题15:B 名词辨析。A技巧；B写；C说；D听。这里指学生看电视过多，因此不会写句子。
小题16:B 连词辨析。as作因为，由于。A在……之前；C在……之后；D当……时候。这里指因为它是在过去。
小题17:D 上下文连串。阅读的那种安静时间可以变成讲故事的时间，这时，电视网络系统就必须提供更好的节目以把人们再吸引回来。
小题18:D 短语辨析。come up with “提出、提供”，不能用被动语态； come across：“偶遇”； come about：“发生，产生”； broadcast“广播，播放”，不与with连用。
小题19:A 疑问词辨析。A怎么；B是否；C什么；D如果。那么我们怎么花费时间呢？
小题20:C动词辨析。remember记得。A回忆；B辨认；D知道。我们当中35岁及其以上的人还应该能记得没有电视的童年。
考点
据考高分专家说，试题“I would like to sugg.....”主要考查你对 [日常生活类阅读 ]考点的理解。日常生活类阅读
日常生活类阅读的概念：
日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况。做这一类题时，最主要的是要把握好人物的活动内容，时间和地点。
日常生活类阅读题答题技巧：
【题型说明】
该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、服饰仪表、恋爱婚姻、消遣娱乐、节日起源、家庭生活等。文章篇幅短小，追根溯源，探索各项风俗的历史渊源，内容有趣。命题也以送分题为主，如事实细节题、语义转换题、词义猜测题和简单推理判断题等。虽然这类文章读起来感觉轻松，试题做起来比较顺手，但绝不能掉以轻心。因为稍不留神，就会丢分。
【备考提醒】
为了保证较高准确率，建议同学们做好以下几点：
1、保持正常的考试心态。笔者在教学中发现，越是容易的试题，同学们越是容易失分。为什么呢？因为在这种情况下，同学们极易产生麻痹思想，认为题目好做，就不引起高度重视，于是思维不发散、不周密。而命题人就是利用同学们的这一弱点，设计陷阱题。所以，无论试题难易与否，我们都要保持正常的考试心态。试题容易，不欣喜；试题难，不悲观。
2、根据前面讲到的方法，认认真真、细细心心做好事实细节题。
3、做好语义转换题。这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。要求同学们解释某生词的含义，确定多义词或短语在文中的意思，确认文中的某个代词所指代的对象，或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子，切不可望文生义。
4、做好简单推理判断题。简单推理判断题要以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。
