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根据要求,完成下面的题目。选修教材《语言文字应用》第四节《说“一”不“二”》中提到一则简讯的题目:贺顺顺:我和凌峰挺好的[注]贺顺顺,青岛人,上世纪90

根据要求,完成下面的题目。选修教材《语言文字应用》第四节《说“一”不“二”》中提到一则简讯的题目:贺顺顺:我和凌峰挺好的[注]贺顺顺,青岛人,上世纪90

题文

根据要求,完成下面的题目。(4分)
选修教材《语言文字应用》第四节《说“一”不“二”》中提到一则简讯的题目:
贺顺顺:我和凌峰挺好的
[注]贺顺顺,青岛人,上世纪90年代初嫁与比她大17岁的台湾著名艺人凌峰。
⑴只读题目,便能发现歧义。当年简讯的正文怎样消除了歧义,我们不必知晓;如果现在让你把两种歧义都消除,你怎样写简讯的正文?(概述大意即可,2分)
答:                                                                                                                                          
⑵这样写来,完全消除了歧义;回头再看题目,题目的好处是:(2分)
答:                                                                        

题型:未知 难度:其他题型

答案

(4分)⑴我和凌峰的工作、身体等各方面都很好,(1分)婚姻也很幸福。(1分)
⑵利用歧义设置悬念,(1分)吸引读者读下去。(1分)(意思对即可)

解析

考点

据考高分专家说,试题“根据要求,完成下面的题目。(4分)选修教.....”主要考查你对 [综合读写 ]考点的理解。

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