题文
某校高三（8）班同学决定以“消费与经济发展”为主题进行一次主题探究活动。同学们了解到以下信息，请你根据同学们了解到的信息参与探究活动。
材料1：见下表
表一 2007—2011年上半年我国国内生产总值与增长速度情况
年份
2007
2008
2009
2010年
2011年上半年
总量（亿元）
159878
182321
209407
249500
300000
增长速率（%）
10.1
9.9
10.7
11.5
9.00
表二 2007—2011年我国全社会固定资产投资和消费品零售总额的增长情况
年份
2007
2008
2009
2010
2011
固定资产投资增长速度
26.1%
25.7%
24%
25.9%
约24%
消费品零售总额增长速度
（扣除价格因素）
13.3%
12.9%
13.7%
13.2%
约11%
注：投资率（消费率）反映的是投资（消费）在GDP中的比重，1978年以来，我国投资率维持在32%—43%的区间。2009年我国投资率为50.8%，2011年我国投资率接近50%。目前世界各国的投资率一般都在20%左右。1978年以来，我国消费率维持在55%—67%的区间，2009年我国的消费率为50%，2011年我国消费率约为49%，而世界各国平均的消费率一般在70%—80%。
（1）材料1主要反映了哪些经济现象。（6分）
材料2：目前社会上广泛流传着这样一些顺口溜：“工资不变应万变”“张家有财一千万，九户邻居穷光蛋；平均起来算一算，家家都是钱百万。”“有钱的不想消费，想消费的没钱” “外国人喝牛奶结实，中国人喝牛奶结石”“生不起，剖腹一刀五千几；读不起，选个学校二万起；住不起，万元以上一平米”。
（2）结合材料2，谈一谈如何保持我国经济社会又好又快发展？（12分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①表一反映了2007—2011上半年，我国国内生产总值快速增长，我国经济实力和综合国力又有了新的提高。（2分）
②表二主要反映了2007年以来，我国固定资产投资总额增长速度较快，消费品零售总额增幅较小，低于固定资产投资增幅；（2分）
③表注反映了1978年以来，我国投资率一直偏高，而消费率一直偏低，说明我国投资与消费发展不协调。（2分）
（2）①收入是消费的前提与基础。要保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，建立工资的正常增长机制；
②坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保障；
③发展生产，稳定物价④企业有效履行社会责任，依法生产经营，国家通过宏观调控，保障食品安全；
⑤实施积极的财政政策，完善社会保障，关注民生，加大对医疗、教育、住房保障的投入。（每条3分，答满4条即可满分，其它答案言之有理可酌情给分）
解析
本题是图和材料相结合的试题，在提取材料一的信息时，要注意四点：一要看清图的名称，反映的是投资率和消费率变动情况；二要看清图的内容并分析数字有什么变化趋势；三要看清小注，这一点尤其重要，不少考生忽略了小注，以致无法准确揭示本题显示的经济现象背后所隐含的我国经济问题的实质。回答第（2）问，首先要认真阅读第二则材料，领略材料的主旨。材料二旨在说明怎样促进经济发展，结合课本知识可从收入是消费的前提与基础。要保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，建立工资的正常增长机制；坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保障；发展生产；企业有效履行社会责任；实施积极的财政政策，完善社会保障，关注民生，加大对医疗、教育、住房保障的投入。几方面分析即可。
点评：解答主观题要做到“两审读、一发散、一结合。”所谓两审读，就是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围。一发散就是依据设问和主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。一结合结合发散指向与设问核心，正确作答。
考点
据考高分专家说，试题“某校高三（8）班同学决定以“消费与经济发.....”主要考查你对 [科学发展观 ]考点的理解。
科学发展观
科学发展观含义：
坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
基本介绍：
科学发展观，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的中国共产党的重大战略思想。在中共十七大上，科学发展观被写入党章；在中共十八大报告中，正式将科学发展观列入党的指导思想。2012年11月14日，中共十八大通过《中国共产党章程（修正案）》：把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的行动指南。
主要内容：
第一，以人为本的发展观。
第二，全面发展观。
第三，协调发展观。
第四，可持续发展观。
科学发展观是中国共产党党章规定的党的指导思想，是胡锦涛为总书记的党的第四代领导集体对马克思主义、毛泽东思想的发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
核心思想：
科学发展观核心是以人为本。它之所以是科学发展观的核心，主要有以下三方面原因。
第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。
第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。
第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。
科学发展观坚持人民群众是历史创造者唯物史观的基本原理，坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，牢固树立“立党为公，执政为民”的坚定信念，把依靠人民作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，解决好人民群众最关心，最直接、最现实的利益问题，做到发展为人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
科学发展观地位
实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观必要性：
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重的战略思想。单纯追求经济增长速度、GDP的增加，而忽视社会的全面进步，这种观点是错误的。
科学发展观的内涵科学发展观就是坚持以人为本，促进经济社会全面、协调、可持续发展。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，主旨是更好地发展。
①科学发展观的第一要义是发展必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。
②科学发展观的核心是以人为本必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
③科学发展观的基本要求是全面协调可持续 A全面发展——要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。 B协调发展——统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放；统筹中央和地方关系；统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益；统筹国内国际两个大局。 C可持续发展——坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度与质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调。
④科学发展观的根本方法是统筹兼顾要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境。
促进经济持续协调发展，实现又好又快发展的主要措施：
①提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。经济发展要紧紧依靠科技进步和自主创新。
②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。走中国特色新型工业化道路。促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
③统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好三农问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。
④加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。
⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距。要继续实施区域发展总体战略，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。
