题文

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51.Liptor®,Zocor®,Crestor® are_______.
A.diseases B.side effects C.medicines D.cholesterol
52.Where can you most probably read this passage?
A.In a travel guide book. B.On a university bulletin board.
C.In a health magazine. D.In a doctor's prescription. 题型:未知难度:其他题型
答案
50-52 ACC解析
略考点
据考高分专家说,试题“ BEST PRODUCT WE'VE .....”主要考查你对 [健康环保类阅读 ]考点的理解。健康环保类阅读
健康环保累阅读概念:
健康环保类文章常是介绍科学知识、生活常识和环境保护方面的短文。体裁有记叙文、 说明文、议论文和各种应用文。
健康环保类文章阅读技巧:
健康环保类文章常是介绍科学知识、生活常识和环境保护方面的短文。阅读此类短文要以现象或事物为中心进行思考,理解现象产生的原因、条件和客观规律等。同时要抓住事物的特征、用途和相互关系等。科普环保类文章一般为说明文,从结构上看大致可分为三个部分:
第一部分一般是文章的首段,主要用来提出文章的主题,即文章想要阐述、说明的主要内容;
第二部分是文章的主体,可由若干个段落组成,对文章的主题进行展开说明;
第三部分是结尾段,对文章的主题进行归纳总结。这类文章多用一般现在时,而且一般多使用客观性词语表述。有时为了强调客观性,也常使用被动语态。
从近几年的考试题来看,科普环保类的文章越来越与人们的实际生活相接近。由于此类文章缺乏故事情节,很多同学对此类文章感到费解。但一般的科普类文章都是就事论事,需要逻辑推理和想象的时候较少,因此此类阅读题也没有同学们想象中的那么难,只要多加训练,就能较好地答题。
【阅读策略】
1、概要(Summarizing):
阅完材料后,将所阅材料浓缩,摘要,做出所阅材料的书面或口头梗概。
2、组织(Organization):
阅读后根据阅读内容,识别观点、人物、事件之间的关系以及文章的结构关系。如:时间关系、比较或对比关系、相关关系及因果关系等。


