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阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,

阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,

题文

阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。(4分)
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“                     。”这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。

题型:未知 难度:其他题型

答案

答案示例:你们看,上升一个台阶多么不易,生活是这样,作诗(学习、工作等)也如此。

解析


这是一道考核得体的题目,得体有问题得体和语体得体,此题是语体得体,注意要和当时的情景相关,缓解尴尬的场面,还有“富有哲理”,同时最好符合诗人的身份。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的.....”主要考查你对 [综合读写 ]考点的理解。

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