题文
Elderly people respond (反应) best to a calm and unhurried environment. This is not always easy to 36 as their behavior can sometimes be irritating (令人恼怒的). If they get 37 or upset, then they may become more confused（糊涂的） and more difficult to look after. 38 sometimes it can be extremely difficult, it is best to be 39 and not to get upset yourself. You should always 40 old people to do as much as possible for themselves but be ready to 41 a helping hand when necessary.
Failing memory makes it 42 for the elderly to recall all the basic kinds of information we 43 for granted. The obvious way to help in this 44 is to supply the information that is missing and help them make 45 of what is going on. You must use every opportunity to provide information, 46 remember to keep it simple and easy to understand.
When the elderly person makes 47 statements e.g. about going out to his or her old 48 or visiting a dead relative, 49 in a calm matter-of-fact fashion: "You are retired now. Will you come and help me with the dishes?"
We depend 50 on the information provided by signposts, clocks, calendars and newspapers. These assist us to 51 and direct our behavior. Confused old people need these 52 all the time to compensate(弥补) for their memory.
Encourage them to use 53 boards or diaries for important 54 events and label(标注) the contents of different cupboards and drawers. Many other aids such as information cards, 55 photos, notes, addresses or shopping lists could help in individual case.
36. A. provide B. protect C. discover D. examine
37. A. happy B. easy C. excited D. comfortable
38. A. As a result B. Even though C. For D. Although
39. A. patient B. protective C. ready D. helpful
40. A. tell B. encourage C. warn D. permit
41. A. carry B. make C. lend D. offer
42. A. necessary B. difficult C. terrible D. impossible
43. A. make B. give C. think D. take
44. A. condition B. situation C. action D. position
45. A. sense B. use C. light D. fun
46. A. and B. or C. however D. but
47. A. obvious B. strange C. confused D. fixed
48. A. factory B. hospital C. school D. employment
49. A. correct B. repeat C. check D. care
50. A. hardly B. heavily C. totally D. simply
51. A. collect B. form C. keep D. organize
52. A. information B. advice C. aids D. materials
53. A. reminder B. flat C. recovery D. wood
54. A. improving B. coming C. moving D. exciting
55. A. beautiful B. unforgettable C. nice D. old 题型：未知难度：其他题型
答案
ACDAB CBDBA DCDAB DCABD解析
36. A。从前句来看, 此处意为“提供”如此的环境是不容易的。
37. C。excited和upset相对应，都指情绪的较大变化。
38. D。从下文可以看出这里表示让步关系，因此要用although。
39. A。冷静需要有 “耐心”。
40. B。从上下文看应该是 “鼓励”才对。
41. C。lend (sb.) a hand帮(某人)忙。
42. B。记忆力衰退会使人们思考问题更加 “困难”。
43. D。take sth. for granted是一个固定词组，意为“认为……理所当然”。
44. B。从上下文来看这里应表示“情况”。
45. A。make sense of意为“理解，明白”，符合此处语境。
46. D。从前后句的逻辑关系来看,此处需要填连词but。
47. C。从后一句话的内容来看,老年人作出了 “糊涂的举动”。注意该词(confused)在前文有注释。
48. D。employment意为“职业，工作”。
49. A。从下文可以看出, 这里是 “纠正”老年人的错误。
50. B。heavily此处表示“大量地，很多地”。
51. D。organize意为“安排,筹划”，符合此处语境。
52. C。aids意为“帮助”，指上文讲到的内容。
53. A。reminder意为 “提示”，符合此处语境，即帮助老年人“记忆”。
54. B。coming意为 “将要到来的”。
55. D。从上下文来看，这里要表达的是借助“旧”照片帮助老年人“记忆”。
考点
据考高分专家说，试题“Elderly people respo.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
