题文
Dorothy Brown was very happy as she sat in the theatre listening to the music. Today her little daughter Lauren was giving her ___1___ concert. She had been waiting for this __2__ for years and years. “Now it is here at last,” she thought. “How beautiful her ___3___ is.”
The song made her ___4___ to the days when she was Lauren’s ___5___. As a young ___6___, Dorothy wanted to be a concert singer. She studied ___7___ in France, Italy and in the United States. “You can become a fine ___8___ in the future,” her teachers told her. “But you must be ___9___ to study hard and work for many years. There will be ___10___ time for anything but music in your life.”
Dorothy was ___11___ at that time and she was ___12___ that music was all she wanted or needed to ___13___ her life. For almost a year Dorothy ___14___ of nothing else. Then she ___15___ David, a young engineer traveling Europe. They soon fell in ___16___. David asked her to be his ___17___. Dorothy also wanted to marry David. But she loved ___18___, too. She didn’t know what to do. David was against her being a singer. He said, “If you want to be a singer, you must forget about getting married. You can’t ___19___ do both.” Thus her days were gone and would never return.
Now Lauren became a singer instead of her, which was her ___20___.
1. A. sorry B. successful C. first D. wonderful
2. A. dance B. moment C. show D. party
3. A. voice B. face C. dress D. life
4. A. think of B. bring back C. go back D. come back
5. A. age B. friend C. mother D. teacher
6. A. musician B. pop star C. lady D. girl
7. A. French B. music C. piano D. dance
8. A. actress B. student C. singer D. dancer
9. A. prepared B. learning C. driven D. waiting
10. A. some B. any C. no D. enough
11. A. eight B. eighteen C. eighty D. eighty-eight
12. A. lucky B. sure C. afraid D. fond
13. A. fill B. live C. lead D. take
14. A. heard B. knew C. talked D. thought
15. A. saw off B. learned from C. heard of D. met with
16. A. love B. feeling C. music D. touch
17. A. assistant B. teacher C. wife D. student
18. A. him B. engineering C. herself D. music
19. A. certainly B. possibly C. only D. mainly
20. A. thought B. hope C. purpose D. will 题型：未知难度：其他题型
答案
1-5 CBACA 6-10 DBCAC 11-15 BBADD 16-20 ACDBB解析
本文使用倒叙的形式述说了 Dorothy 学习音乐的故事。一开始说小女儿举办音乐会，由女儿美丽的歌声想到自己年轻时候学习音乐的情况。Dorothy 年轻时很有音乐天赋，先后在法国、意大利和美国学习音乐。不过由于偶遇 David 并相爱，为了爱情而放弃了音乐的学习。不过让她可以感到欣慰的是女儿已成为歌唱家，完成了她的心愿。1.【错解分析】典型错误:B或D.错因分析:如果忽视下文的场景设置容易误选B或D。
【答案解析】 C。由下文的“这一时刻她等了好多年了”来看，这里说的是女儿第一次演出。由于演唱会还没有开始，结果未知，因此可排除选项 A、B 和D。
2.【错解分析】典型错误:C.错因分析:如果忽视了上下文的场景设置易误选C
【答案解析】B。由下文知道，Dorothy Brown 也曾学习过音乐，但由于认识 David 并结婚而影响了自己在音乐方面的发展，现在正好让女儿来完成自己的心愿。由此可知，她“盼望这一时刻好多年了”。
3.【错解分析】典型错误:D.错因分析:如果忽视了下文的song一词，可能会误选D
【答案解析】A。由“今天小女儿 Lauren 将举办演唱会”来看，此处说的是“她的声音真美”。
4.【错解分析】典型错误:A.错因分析:如果忽视了文中to一词可能会误选A，介词后不可以跟to。
【答案解析】C。女儿的演出使她想到了和女儿一般大的时候的事情。下面是回忆自己以往学习音乐的情况。go back to the days… 意为“回忆起……的日子”。
5.【错解分析】典型错误:C.错因分析:如果忽视上下文的场景设置可能误选C。
【答案解析】A。从下面的“当还是一个年轻姑娘时，Dorothy 想成为一名歌唱演员”来看，Dorothy 在和女儿差不多大的时候也曾学习过音乐。
6.【错解分析】典型错误:A.错因分析:如果忽视as是“当……的时候”而不是“作为”的意思时，可能会误选A
【答案解析】. D。当 Dorothy 还是个小女孩时，她想成为一名歌唱演员。
7．【错解分析】典型错误A错因分析:如果忽视本文主题，以为在法国学法语则可能选A。
【答案解析】 B。由上下文可知“她曾在法国、意大利和美国学习过音乐”。
8.【错解分析】典型错误:B.错因分析:如果上一题选错，那么这一题也可能会误选B
【答案解析】 C。由上下文可知，此处是老师告诉她以后有能力成为一名出色的歌唱家。
9. 【错解分析】典型错误:C.错因分析:如果忽视文章主题和场景可能会误选C，以为是被迫去学。
【答案解析】 A。前面说“你有能力成为一名出色的歌唱家”，现在话锋一转，“但是你必须愿意努力学习、刻苦勤奋很多年”。be prepared to do sth 表示“有能力并且愿意做某事”。
10.【错解分析】典型错误:D.错因分析:如果忽视前后文场景则可能会误选D
【答案解析】 C。这是老师继续说的话：在你一生中要把全部时间用于音乐，不能用在其他方面。
11.【答案解析】 B。由 Dorothy 遇到了 David 并与他结婚等来看，当时她的年龄不可能是 8 岁、80 岁或 88 岁，当时 Dorothy 为 18 岁比较合理。
12. 【错解分析】典型错误:B或C.错因分析:如果忽视上下文场景会误选其他。
【答案解析】 B。
13.【错解分析】典型错误:B或C.错因分析:如果忽视上下文场景会误选其他。
【答案解析】A。听了老师的话，再加上当时她只有 18 岁，“她确信音乐是充实她生活的全部内容”。fill one’s life 为“填充生活，充实生活”。
14.【错解分析】典型错误:C.错因分析:如果忽视文章中心主题则可能会误选C
【答案解析】 D。有接近一年的时间，Dorothy 什么也不想，这里说的是她一心扑在学习音乐上。
15.【错解分析】典型错误:C.错因分析:如果忽视上下文可能会误选。
【答案解析】 D。前面说她有一年的时间把心思全扑在学习音乐上，这里说的是“接着她遇到了在欧洲旅游的 David”，这动摇了她学习音乐的念头。meet with 意为“遇到，偶然碰到”。
16.【错解分析】错因分析:如果不了解fall in love (with sb / sth) 意为“爱上某人或某物”是固定搭配，可能会误选。
【答案解析】 A。从下文 David 要她做他的妻子及 Dorothy 也想嫁给他等来看，这里说的是他们见面后不久就相爱了。fall in love (with sb / sth) 意为“爱上某人或某物”。
17.【错解分析】典型错误:A.错因分析:如果忽视前后文场景可能误选A
【答案解析】 C。从上文“他们相爱”可推测，此处说的是“David 要她做他的妻子”。
18.【错解分析】典型错误:A.错因分析:如果忽视下文场景可能误选A
【答案解析】 D。Dorothy 也想嫁给 David，“但是她也爱音乐”，她不知道怎么办，这就在嫁人与学习音乐方面产生了矛盾。
19.【错解分析】典型错误:A.错因分析:如果忽视下文场景会误选A
【答案解析】B。下文 David 说学习音乐和结婚，“你二者不可能兼得”。possibly可以与 can’t 连用，表示“不可能”。
20.【错解分析】典型错误:D.错因分析:如果忽视文章主题和场景可能会选错。
【答案解析】 B。从上下文特别是 Now Lauren became a singer instead of her 可推测，Dorothy 想成为歌唱家的愿望由女儿来完成了，故此处用 hope。will往往含有“遗嘱，遗愿”的意思，在此不太合乎情理
考点
据考高分专家说，试题“Dorothy Brown was ve.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
