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Every year on my birthday, from the time I turned twelve, a white gardenia was d

Every year on my birthday, from the time I turned twelve, a white gardenia was d

题文

Every year on my birthday, from the time I turned twelve, a white gardenia was delivered to my house. No card or note came with it.    1   to the flower shop were always useless---it was a cash   2   . After a while I stopped trying to  3    who the sender was and just delighted in the beautiful and perfume of the white flower. But I never   4   imagining who the sender might be. Some of my   5    moments were spent daydreaming about it.
My mother asked me whether there was someone for whom I had done a(n)    6   kindness who might be showing   7. Perhaps the neighbor I helped when she was    8   a car full of groceries. Or maybe it was the old man   9   the street whose mail I helped to get during the   10   so he wouldn’t have to venture down his icy step. As a teenager,11  , I had more fun guessing that it might be a  12   who had noticed me   13   I didn’t know him.
One month before my high school graduation, my father died of a heart attack. He was    14   some of the most important events in my life. I became completely    15   in my upcoming graduation and the dance. When my father died, I   16   the dance and the dress for it. The day before the dance, I found a dress on the sofa. I didn’t  17    if I had a new dress or not, but my mother did.
She wanted her children to feel   18    and lovable, imaginative, believing that there was a   19   in the world and beauty in the face of hard times. Actually mother wanted her children to see themselves much like the gardenia-lovely,   20   and perfect. The gardenia stopped coming when my mother died.
1. A. Calls    B. Quarrels C. Messages D. Letters
2. A. service  B. deal C. bargain   D. offer
3. A .recognize    B. imagine  C. wonder   D. discover
4. A. failed   B. stopped  C. succeeded D. enjoyed
5. A. saddest B. painful  C. happiest   D. loneliest
6. A. special  B. common C. valuable   D. important
7. A. concern  B. attitude  C. interest    D. appreciation
8. A. repairing B. washing C. unloading  D. starting
9. A. across   B. through  C. from  D. onto
10.A. spring    B. summer C. autumn    D. winter
11. A. though  B. anyway   C. therefore  D. indeed
12. A. friend   B. superman C. teacher    D. boy
13. A .as if B. even though   C. in case    D. so that
14. A. considering   B. expecting C. missing   D. preparing
15. A. disappointed B. uninterested   C. discouraged    D. concentrated
16.A. forgot   B. lost   C. hated D. expected
17. A. wonder  B. believe   C. care  D. know
18. A. contented    B. respected C. thanked   D. loved
19. A. trouble  B. magic    C. tragedy    D. comedy
20. A. strong   B. beautiful  C. smelly    D. lucky 题型:未知难度:其他题型

答案

1-20  ADBDD   ADACC   BABDB   DDABA

解析

1. A. “打电话”询问送花人是谁。
2. B. a cash deal 现金交易,暗示没有留下姓名、地址。
3. D. try to discover 尽量查明。此空不用imagine, 否则与下句相互矛盾。
4. B. 从未停止过。fail和succeed后接in doing.
5. C. 心情愉快。其它三个选项意义相反。
6. A. special的含义可包括valuable和important。
7. D. 表示感激。
8. C. 由full of groceries 可知帮助“御货”。
9. A. 横过马路。
10. D. 下文中的icy表明“冬天”。
11. A. 表示转折。
12. D. 从下段的dress可知作者是女性。在此表示也许是一个男孩看上了她。
13. B. 让步状语从句。
14. C. miss失去。
15. B. 对……不感兴趣。因为下文涉及作者忘记了舞会的事情,对礼服也不关心。
16. A. 忘记。此空应与上空结合起来考虑。
17. C. care =" mind" 关心,在意,计较。
18. D. feel loved感受到被爱。
19. B. 魔力。下文谈到生活就象可爱的栀子花,使作者充满暇想。
20. A. 坚强。perfect(完美) 包含beautiful的意思,故B不可选。

考点

据考高分专家说,试题“Every year on my bir.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。

人生感悟类阅读

人生感悟类阅读的概念

生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。

生活感悟类阅读解题指导:

一、文章特点:
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”,点出全文的中心思想,就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂,耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似,一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句(论点),其它句子围绕主题展开论述(论据),论证方法多种多样,或举例,或引用名言,或正反对照等。

二、解题技巧:

针对生活感悟类文章的特点,做这类文章的完形填空时,要特别注意以下几点:
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文,找出when,where,who,what等基本要素。如果是散文随笔,充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句,有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域,而是谈一些小事和简单的道理,所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣,读者会更好地把握作者的意图态度,从而提高做题的准确度。因此,考生在平时要做一个有心人,即用心去感悟生活中发生的小事,思考人生的一些基本道理,多阅读一些短小精悍的美文,多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心,做题时才能调动自己的背景知识和情感。

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