题文
A Love Note To My MomWhen I was a little girl, I would often accompany you as you modeled for fashion photographers. It was years later that I finally understood what role modelling 36 in your life. Little did I know you were 37 every penny you earned to go to 38 school.
I cannot thank you enough for 39 you told me one autumn afternoon when I was nine. After finishing my homework, I went into the dining room where you were buried 40 piles of law books. I was 41 .Why were you doing what I do—memorizing textbooks and studying for 42 ? When you said you were in law school, I was more puzzled. I didn’t know. Moms could be lawyers too. You smiled and said, “In life, you can do anything you want to do.”
As young as I was, that statement kept 43 in my ears. I watched as you faced the 44 of completing your studies, starting companies with Dad, while still being a 45 and a Mom with five kids. I was exhausted just watching you in action. With your words of wisdom in my youthful mind, I suddenly felt unlimited freedom to dream. My whole world 46 . I set out to live my life filled with 47 , seeing endless possibilities for personal and professional achievements.
Your words became my motto. I constantly found myself in the unique position of being either the first (woman doctor in Maryland Rotary) or one of the few women (chief medical reporters) in my field. I gained strength every time I said , “Yes, I’ll try that.”
Encouraged by your 48 , I have forged ahead (毅然前行) with my life’s journey, less afraid to make mistakes, and 49 meeting each challenge. You did it, and now I’m 50 it. So, get to run. So much to do, so many dreams to live.
小题1:A．foundB．playedC．keptD．provided小题2:A．savingB．makingC．donatingD．receiving小题3:A．businessB．fashionC．lawD．medical小题4:A．whatB．thatC．whichD．where小题5:A．atB．toC．uponD．in小题6:A．amusedB．worriedC．puzzledD．disappointed小题7:A．roleB．testsC．positionsD．shows小题8:A．ringingB．blowingC．fallingD．beating小题9:A．choicesB．chancesC．challengesD．changes小题10:A．professorB．doctorC．reporterD．model小题11:A．came backB．closed downC．went byD．opened up小题12:A．hopeB．hardshipC．harmonyD．sadness小题13:A．descriptionB．statementC．praiseD．introduction小题14:A．secretlyB．curiouslyC．carelesslyD．eagerly小题15:A．doingB．consideringC．correctingD．reading 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:B
小题1:A
小题1:C
小题1:A
小题1:D
小题1:C
小题1:B
小题1:A
小题1:C
小题1:D
小题1:D
小题1:A
小题1:B
小题1:D
小题1:A
解析
小题1:B 多年之后作者终于明白了当模特在妈妈的生活中起着怎样的作用。由空前的what role可知此处应用动词played与之搭配,构成短语play a role in,含义是“起作用,扮演角色”。故选B项。
小题1:A save“节省”;make“挣得,制作”;donate“捐赠”;receive“收到,得到”。由空后的every penny you earned可知此处应用saving表示“节省你挣的每一个便士”。故选A项。
小题1:C 由第二段第22个空后的you were in law school可知,此处应用law表示“上法律学校”。故选C项。
小题1:A what与which是代词,在句子中作主语、宾语或表语;that引导宾语从句时,不作任何成分;where是副词,在从句中作状语。由于本句中told me后缺少直接宾语,所以排除B项和D项。which多用于有选择范围的时候,因此此处应用what表示“我非常感谢你在我九岁那年的一个秋天的下午和我说的那番话。”故选A项。
小题1:C 由下面的问句以及第22个空后的I was more puzzled可知此处应用puzzled表示作者的困惑。amused“愉快的,开心的”;worried “担心的”;puzzled“迷惑的”;disappointed“失望的”。故选C项。
小题1:B 由空前的Why were you doing what I do—memorizing textbooks and studying可知,作者的妈妈正和小时候的作者一样,为考试而背课本和学习。孩子们背课本和学习当然是为了考试。故选B项。
小题1:A ring“回响”,常与in one s ears搭配,表示“在耳边响起”;blow“吹”;fall“摔倒,跌落”;beat“击败,击打”。根据空后的in my ears可知ringing为最佳答案。
小题1:C choice“选择”;chance“机会”;challenge“挑战”;change“变化”。由上文作者的妈妈学习的样子可知,要完成学业并和作者的爸爸创办公司等对她来说是挑战。故选C项。
小题1:D 由短文第一句中的modeled可知作者的妈妈是一名模特。故选D项。
小题1:B in danger“处于危险中”;in action“在积极活动中,在运转中”;in trouble“处于困境”;in charge“负责,掌管”。此处用in action表示“只是看着妈妈不停地忙活,作者就很疲惫了。”故选B项。
小题1:D come back“回来”;close down“停业,关闭”;go by“(时间)过去,经过”;open up“开启,开创”。听了妈妈的话,作者的整个世界豁然开朗。故选D项。
小题1:A 由下文的seeing endless possibilities for personal and professional achievements可知此处应用hope表示“作者满怀希望去生活”。故选A项。
小题1:B description“描述”;statement“陈述”;praise“赞美,表扬”;introduction“介绍”。由第三段第一句中的that statement可知此处应选择statement。故选B项。
小题1:D secretly“秘密地”;curiously“好奇地”;carelessly“粗心地”;eagerly“热切地,渴望地”。由于妈妈话语的激励,所以作者也渴望接受挑战。故选D项。
小题1:A 由上文的You did it.可知此处应选择doing与did呼应。故选A项。
考点
据考高分专家说，试题“A Love Note To My Mo.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
