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When I was a child, my mom liked to make food for dinner every now and then. And

When I was a child, my mom liked to make food for dinner every now and then. And

题文


When I was a child, my mom liked to make food for dinner every now and then. And I remember one night   36  when she made dinner after a long,   37  day at work.
On that evening so long ago, my mom placed a plate of eggs, sausage, and extremely burned toast in front of my dad. I remember waiting to see if anyone   38  ! Yet all my dad did was to   39  his toast, smile at my mom, and ask me how my day was at school. I don’t remember what I   40  him that night, but I do remember   41  him smear(涂上)butter on that toast and eat   42  bite!
  43  I got up from the table that evening, I remember hearing my mom   44  to my dad for burning the toast.   45  I’ll never forget what he said: “Baby, I   46  burnt toast.”
Later that night, I went to kiss Daddy   47  and I asked him if he really liked his toast burned. He wrapped me in his arms and said, “Son, your mom   48  a hard day at work today and she’s really   49 . And besides, a little burnt toast never   50  anyone!”
You know, life is full of imperfect things…and imperfect people. I’m not the best housekeeper or cook. What I’ve learned over the years is that learning to accept each other’s   51  and choosing to celebrate each other’s differences is one of the most important keys to creating a healthy and   52  relationship.
And this is my prayer for you today: you’ll learn to take the good, the bad, and the ugly parts of your life and   53  them at the feet of God, because   54 , he’s the only one who will be able to give you a relationship where burnt toast isn’t a deal-breaker(煞风景)!
We could extend(推广)this to any relationship in fact   55  understanding is the base of any relationship, be it a husband-wife or parent-child or friendship!
小题1:A.in timeB.in turnC.in factD.in particular小题2:A.comfortableB.hardC.boringD.happy小题3:A.noticedB.punishedC.praisedD.opposed小题4:A.enter forB.answer forC.reach forD.make for小题5:A.toldB.askedC.explainedD.promised小题6:A.helpingB.hearingC.makingD.watching小题7:A.oneB.everyC.anotherD.neither小题8:A.UntilB.SinceC.WhenD.As long as小题9:A.apologizeB.congratulateC.applyD.introduce小题10:A.OrB.ForC.HoweverD.And小题11:A.hateB.respectC.loveD.make小题12:A.morningB.goodnightC.eveningD.night小题13:A.bring in B.put inC.get inD.take in小题14:A.lovelyB.excellentC.hard-workingD.tired小题15:A.hurtB.foundC.expectedD.stricken小题16:A.advantagesB.valuesC.faultsD.gifts小题17:A.lastingB.appreciativeC.outstandingD.turning小题18:A.wrapB.playC.layD.tie小题19:A.on the topB.in the endC.in surpriseD.in the long term小题20:A.ifB.thoughC.whenD.as 题型:未知难度:其他题型

答案


小题1:D
小题2:B
小题3:A
小题4:C
小题5:A
小题6:D
小题7:B
小题8:C
小题9:A
小题10:D
小题11:C
小题12:B
小题13:B
小题14:D
小题15:A
小题16:C
小题17:A
小题18:C
小题19:B
小题20:D

解析

文章通过作者描述了一段回忆:虽然面包被妈妈烤焦了,但是父亲并没有责备母亲,而是吃掉了烤焦的面包。这让作者感悟到了接受别人犯的错,学会理解别人,这也是建立良好人际关系的基础。
小题1:词组辨析。意为我尤其记得一个夜晚。In time及时,最终 in turn 轮流,反作用于 in fact实际上 in particular 尤其,特别
小题2:上下文,根据long可知,这一天的工作非常漫长,不容易,辛苦。所以选hard,而且49空tired也说明了这一点。
小题3:上下文,前面说了extremely burned toast,所以我想看是否有人会注意到这个烤焦的面包。
小题4:词组辨析。Reach for 伸手去拿  enter for 报名参加 answer for 对……负责 make for 走向,有助于 本句意为然而我父亲唯一做的事情就是伸手去拿烤面包。
小题5:句意理解。意为我不记得我那天晚上告诉了他什么。
小题6:句意理解,意为我只记得看到他在烤面包上面涂上黄油,并且一口一口全吃掉了。
小题7:同上
小题8:连词。当我那晚从餐桌上起身,我记得听到妈妈向父亲道歉,因为她烤焦了面包。(for burning the toast.
小题9:同上
小题10:连词,根据上下文可知,此处是并列关系。
小题11:上下文。因为父亲吃掉了烤焦的面包,并且理解母亲,接受了她的道歉和失误,所以他安慰地说道我喜欢吃烤焦的面包。
小题12:上下文,因为前面是later that night,所以是和父亲道晚安。
小题13:词组辨析。 Put in 指投入时间/经历 bring in 引进,带来 get in 进入,收获 take in 理解, 接受,欺骗 本句意为你的妈妈做了一天的工作,她真的很累,并且一点烤焦的面包又不会伤害到谁/对谁有危害。
小题14:同上
小题15:同48
小题16:上下文。上文他父亲接受了他母亲的错误/过失,所以此处是fault。
小题17:形容词辨析。 建立一个健康和持久的关系。 Appreciative 有欣赏力的,赏识的,与上文讲述的情况正好相反。 Outstanding突出的,也与发生的事情相反。 turning 转向
小题18:动词辨析。 把它们放在上帝的脚下。Lay 放置,tie捆,系 wrap包裹
小题19:词组辨析。On the top在顶端 in the end 最后 in surprise惊讶地 in the long term从长远角度看 意为,最后他将会是唯一的一个能够跟你有一种关系,这种关系不会在乎烤焦的面包。
小题20:考查连词。 意为因为理解是任何关系的基础。

考点

据考高分专家说,试题“When I was a child, .....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。

人生感悟类阅读

人生感悟类阅读的概念

生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。

生活感悟类阅读解题指导:

一、文章特点:
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”,点出全文的中心思想,就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂,耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似,一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句(论点),其它句子围绕主题展开论述(论据),论证方法多种多样,或举例,或引用名言,或正反对照等。

二、解题技巧:

针对生活感悟类文章的特点,做这类文章的完形填空时,要特别注意以下几点:
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文,找出when,where,who,what等基本要素。如果是散文随笔,充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句,有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域,而是谈一些小事和简单的道理,所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣,读者会更好地把握作者的意图态度,从而提高做题的准确度。因此,考生在平时要做一个有心人,即用心去感悟生活中发生的小事,思考人生的一些基本道理,多阅读一些短小精悍的美文,多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心,做题时才能调动自己的背景知识和情感。

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