题文
I was reading a notice at the entrance to my college dormitory, when a girl came up to me and said, “Do you _26_ a quarter? I’m one short of putting my laundry(刚洗好的衣物) in the dryer(烘干机). ”I _27_ to think about it for a few seconds and considered whether I’d be _28_ to give a quarter away. I found myself _29_ her, thinking about why she didn’t _30_ four quarters down from her room with her, as if she had _31_ to be one short so she could ask someone else for it. (Later I knew _32_ that was not the case.)
But I didn’t have any reason to _33_her. Then I responded, “Yeah, I think I have the only one,” though fully _34_ that I had three. “Here you go,” I said with a smile. “Thanks,” she responded, _35_ that she could have clean clothes to wear the next morning.
A few moments later the girl _36_ and gave a dollar bill to me. “Why are you giving this to me?” I asked, _37_. “Oh, because you were kind to me, so I’m just giving back the _38_.”
It’s just a dollar, but I felt it was _39_. More so because I hadn’t given that quarter with such nice _40_, the way she gave that dollar to me. I felt like it was the first time I ever _41_ something greater in return for something so_42_ that I had given. I saw the power of kindness and generosity in a _43_way.
I thought it was so worth giving that quarter away. Giving and _44_ don’t usually happen hand-in-hand, _45_ when it does, like it did this time, it makes one think about why generosity is so powerful in the first place.
小题1:A．loseB．haveC．findD．pay小题2:A．stoppedB．agreedC．triedD．continued小题3:A．anxiousB．satisfiedC．willingD．quick小题4:A．dislikingB．lovingC．trustingD．judging小题5:A．borrowB．collectC．fetchD．bring小题6:A．neededB．preparedC．managedD．planned小题7:A．actuallyB．obviouslyC．strangelyD．possibly小题8:A．helpB．refuseC．believeD．doubt小题9:A．ashamedB．awareC．uncertainD．concerned小题10:A．hopingB．worryingC．choosingD．mentioning小题11:A．leftB．finishedC．calledD．returned小题12:A．excitedB．surprisedC．angryD．embarrassed小题13:A．benefitB．changeC．favourD．interest小题14:A．valuableB．enoughC．attractiveD．reasonable小题15:A．resultsB．thoughtsC．memoriesD．manners小题16:A．metB．providedC．sawD．received小题17:A．expensiveB．importantC．smallD．difficult小题18:A．shortB．newC．normalD．strange小题19:A．gettingB．rejectingC．supportingD．appreciating小题20:A．thenB．orC．butD．thus 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:A
小题3:C
小题4:D
小题5:D
小题6:D
小题7:A
小题8:B
小题9:B
小题10:D
小题11:D
小题12:B
小题13:C
小题14:A
小题15:B
小题16:D
小题17:C
小题18:B
小题19:A
小题20:C
解析
送人玫瑰，手留余香！我们要在别人失意的时候给予别人帮助，也许会有与众不同的结果。小题1:动词辨析。A失去；B有；C发现；D付；由句意可知那个女孩问我身边有没有25美分？
小题2:动词辨析。A停止；B同意；C尝试；D继续；我停下来思考我是否愿意给他25美分。
小题3:形容词辨析。解析同上。
小题4:动词辨析。A不喜欢；B爱；C信任；D判断；由句意可知我在判断她说的是不是真话。
小题5:动词辨析。A借；B收集；C去取，去拿；D带来；由句意可知我是想知道她为什么不带1美元下来？好像就是打算好了向别人借钱一样的。
小题6:动词辨析。A需要；B准备；C设法；D计划，打算；解析同上。
小题7:上下文串联。A实际上；B明显地；C奇怪地；D可能地；由下文可知实际上她不是这样的。
小题8:动词辨析。A帮助；B拒绝；C相信；D怀疑；根据句意：我没有任何理由拒绝她。
小题9:形容词辨析。A羞愧的；B知道的，意识到；C不确定；D担心的；由句意可知我给了她25美分，但是我知道我有75美分。
小题10:动词辨析。A希望；B担心；C选择；D提到；根据句意可知她边向我表示感谢，边提到明天上午有干净的衣服穿了。
小题11:动词辨析。由上下文可知那个女孩回来还钱给我了！我感觉非常惊讶。
小题12:形容词辨析。解析同上。
小题13:名词辨析。A好处；B改变；C帮忙；D兴趣；根据句意可知那个女孩给我1美元是为了感谢我给她的帮助。
小题14:形容词辨析。A珍贵；B足够；C有吸引力的；D合理的；根据句意可知虽然只有1美元，但是对我来说去很珍贵。因为我给她25美分的时候并没有要对方报答的想法，。
小题15:名词辨析。A结果；B想法；C记忆；D礼貌；解析同上。
小题16:动词辨析。根据句意：这是我第一次收到如此好的事情作为那么小的事情的回报。
小题17:形容词辨析。解析同上。
小题18:形容词辨析。根据上下文可知这是一种新的方法。
小题19:词义辨析，根据上下文可知给予和收获并不是经常一起发生的。
小题20:上下文串联。根据句意上下文是转折关系。
考点
据考高分专家说，试题“I was reading a noti.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
