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My parents ran a small restaurant in Seattle. It was open twenty-four hours a da

My parents ran a small restaurant in Seattle. It was open twenty-four hours a da

题文

My parents ran a small restaurant in Seattle. It was open twenty-four hours a day, six days a week. And my first real job, when I was six years old, was   36  the diners’ shoes. My father had done it when he was young, so he taught me  37  to do it well, telling me to  38  to shine the shoes again if the customer wasn’t  39 .
I was proud of working in the restaurant   40  I was also working for the good of the family. But my father   41  said that I had to meet certain standards(标准) to be part of the team. I   42  to be on time, hard-working, and polite to the  43 . I was    44  paid for the work I did at the restaurant. One day I made the mistake of suggesting to Dad that he  45   give me $10 a week. He said, “OK. How about you paying me for three meals a day you have here? And for the times you bring in your friends  46  free soft drinks?” He   47  the amount of money I owed him, about $40 a week.
I remember returning to Seattle after being  48  in the US Army for about two years. I had just been promoted(升职) to Captain at that time. And full of pride, I walked into my parents’ restaurant, but the   49  thing Dad said was, “How about your   50  up tonight?” I couldn’t  51  my ears! I am an officer in the Army! But   52  didn’t matter. As far as Dad was concerned, I was just  53  member of the team. I reached for the mop(拖把).Working for Dad has taught me that the devotion(奉献) to a  54  is above all. It has nothing to do with  55  that team is for a family restaurant or the US Army.
小题1:A.washingB.shiningC.changingD.repairing小题2:A.whyB.whatC.whenD.how小题3:A.offerB.refuseC.continueD.forget小题4:A.interestedB.annoyedC.relaxedD.satisfied小题5:A.ifB.becauseC.whenD.though小题6:A.anxiouslyB.strangelyC.clearlyD.secretly小题7:A.hadB.tendedC.hatedD.pretended小题8:A.familyB.workersC.customersD.friends小题9:A.neverB.alwaysC.seldomD.already小题10:A.mustB.shouldC.mightD.could小题11:A.byB.toC.onD.for小题12:A.worked outB.decided onC.set asideD.cut down小题13:A.absentB.overC.away D.alone小题14:A.usualB.lastC.nextD.first小题15:A.washingB.goingC.cleaningD.turning小题16:A.cover B.followC.believeD.understand小题17:A.theyB.IC.heD.it小题18:A.noB.eitherC.anyD.another小题19:A.teamB.familyC.leaderD.restaurant小题20:A.whenB.whetherC.howD.why 题型:未知难度:其他题型

答案


小题1:B
小题2:D
小题3:A
小题4:D
小题5:B
小题6:C
小题7:A
小题8:C
小题9:A
小题10:B
小题11:D
小题12:A
小题13:C
小题14:D
小题15:C
小题16:C
小题17:D
小题18:D
小题19:A
小题20:B

解析

文章讲述了一个有趣的故事,一位父亲在儿子衣锦还乡以后仍然让他做小时候做的事情。告诉我们:不管取得怎么样的成就,你永远都是爸爸的儿子!
小题1:上下文串联。根据38空后的shine可知父亲让我在店里给客人擦鞋。
小题2:连接词辨析。根据上下文的意思可知父亲较会我如何做好这份工作。
小题3:动词辨析。Offer to do sth主动提出做某事;refuse to do sth拒绝做某事;continue to do sth继续做某事;forget to do sth忘记做某事;根据上下文的意思可知:如果客人不满意,我要主动的提出再擦一遍。
小题4:形容词辨析。解析同上。
小题5:连接词辨析。根据句意可知上下文是因果关系。句意:我为自己能在饭店里工作而自豪是因为我也在为家庭做出自己的贡献。
小题6:副词辨析。结合句意可知:父亲清楚地告诉我:要想成为这个队伍的一员要符合一定的标准。所以我不得不努力准时,努力工作,对客人礼貌。
小题7:固定词组。Have to do sth不得不;tend to do sth想要…;hate to do sth憎恨;pretend to do sth假装;解析同上。
小题8:名词辨析。解析同41.
小题9:上下文串联。根据上下文可知父亲从来没有付钱给我。
小题10:考查虚拟语气。Suggest后面的从句使用虚拟语气。Suggest that sb should do sth.
小题11:考查介词。For表示交换;
小题12:短语辨析。A解决;算出;弄懂,理解;想出,制定出;B决定;C放在一边,不管不顾;D削减,降低;根据上下文可知父亲算出我欠他的钱是每个星期40美元。
小题13:短语辨析。be away外出…;文章是指我离开家乡参军去。。
小题14:上下文串联。我回家以后父亲说的第一句话就是:今天晚上擦鞋怎么样?
小题15:固定词组。根据上下文可知clean up就是指擦鞋这件事。
小题16:动词辨析。根据上下文可知我难以相信父亲会这样说。我是一名军官,父亲竟然让我帮客人擦鞋。
小题17:考查代词。根据句意可知it是指上文所说的帮客人擦鞋这件事。
小题18:词义辨析。根据句意可知父亲仍然把我当成家里的另一个成员。
小题19:上下文串联。根据上文第二段第三行to be part of the team。可知A正确。
小题20:上下文串联。根据句意可知:这与是否为这家餐厅还是为了军队没有关系。

考点

据考高分专家说,试题“My parents ran a sma.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。

人生感悟类阅读

人生感悟类阅读的概念

生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。

生活感悟类阅读解题指导:

一、文章特点:
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”,点出全文的中心思想,就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂,耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似,一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句(论点),其它句子围绕主题展开论述(论据),论证方法多种多样,或举例,或引用名言,或正反对照等。

二、解题技巧:

针对生活感悟类文章的特点,做这类文章的完形填空时,要特别注意以下几点:
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文,找出when,where,who,what等基本要素。如果是散文随笔,充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句,有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域,而是谈一些小事和简单的道理,所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣,读者会更好地把握作者的意图态度,从而提高做题的准确度。因此,考生在平时要做一个有心人,即用心去感悟生活中发生的小事,思考人生的一些基本道理,多阅读一些短小精悍的美文,多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心,做题时才能调动自己的背景知识和情感。

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