题文
Dear Ralph,I’m a girl in Grade Two in senior middle school. In junior middle school I did very well in my studies. But when I entered senior middle school I began to __41__ the bitterness (苦涩) of failure.
A girl who was not as good as me in __42__ middle school surpassed (超过) me. My mother often scolds me. I can’t __43__ her, so when I return home I don’t want to talk to her. When I do a good job, she __44__ says, “Don’t be so __45__. Think of XXX, she did better than you.” Am I proud? __46__. I just want to give __47__ confidence. When I do something bad, she says, “What are you doing? Think of XXX, she is always better than you.” I had a(an) __48__talk with her. But she just said __49__, “When you grow up, you will know that I have done good for you.”
I can’t __50__ with her. I don’t want to go with her. What should I do?
Cinderella
Cinderella,
First analyze (分析) by yourself __51__ you have fallen behind. Is there something wrong with you, __52__ is the girl who surpassed you an outstanding person who is always at the __53__. And does it matter? Can you be number two and __54__ do well in exams and get into a good university?
To communicate, ask your __55__ about her own life. Did someone surpass her? If she regrets any experiences, she may hope you will realize her own __56__. This wish is common among __57__.
__58___, don’t blame that she should seek success. If she scolds but cannot help, she clearly knows study is important but does not know how to study__59__.
Do __60__ you think is best.
小题1:A．meetB．tasteC．understandD．see小题2:A．juniorB．highC．seniorD．super小题3:A．trustB．realizeC．standD．believe小题4:A．alwaysB．seldomC．hardlyD．sometimes小题5:A．satisfiedB．happyC．proudD．excited小题6:A．NeverB．YesC．HardlyD．Almost小题7:A．myselfB．meC．herselfD．her小题8:A．warm-heartedB．open-heartedC．kind-heartedD．broken-hearted小题9:A．warmlyB．nervouslyC．firmlyD．coldly小题10:A．talkB．communicateC．stayD．sit小题11:A．whyB．whenC．whetherD．where小题12:A．butB．orC．andD．yet小题13:A．headB．topC．ceilingD．front小题14:A．everB．stillC．eitherD．even小题15:A．classmateB．fellowC．teacherD．mother小题16:A．experienceB．failureC．dreamD．regret小题17:A．studentsB．peopleC．teachersD．parents小题18:A．HoweverB．ButC．ThoughD．And小题19:A．fastB．busilyC．effectivelyD．hard小题20:A．all whichB．thatC．all whatD．what 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:A
小题3:C
小题4:A
小题5:C
小题6:A
小题7:A
小题8:B
小题9:C
小题10:B
小题11:A
小题12:B
小题13:B
小题14:B
小题15:D
小题16:C
小题17:D
小题18:A
小题19:C
小题20:D
解析
小题1:B 动词辨析。A遇见B品尝C理解D看见；我品尝到了失败的苦涩。
小题2:.A 上下文串联。一位初中不如我的女孩子在高中超过了我。Junior初级的。
小题3:C 动词辨析。A信任B意识到C容忍D相信；stand与否定词连用，表示不能容忍。
小题4:A 副词辨析。A总是B很少C几乎不D有时；她总是说不要那么骄傲。
小题5:C 形容词辨析。A满意B开心C骄傲D兴奋；她总是对我说不要那么骄傲。
小题6:A 上下文串联。我从来都没有骄傲过，只是想让自己有信心。
小题7:A 语法分析。使用反身代词在句中做宾语，加强语气。只是想让自己有信心。
小题8:B 形容词辨析。A/C心肠好的B真诚的，开放的D 心碎的；我和妈妈进行真诚的交流。
小题9:C 副词辨析。A温暖地B紧张地C坚定地D冷漠地；她总是坚决地说她做的是为我好。
小题10:B 上下文串联。根据上文描述，我和妈妈的沟通出了问题。Communicate沟通，交流。
小题11:A 句意分析。首先分析一下为什么那个女孩会超过你。
小题12:B 连词辨析。A但是B或者C和D然而；是你出了问题，还是那个女孩一直很优秀。
小题13:B 固定词组。at the top非常优秀。
小题14:.B 副词辨析。A曾经B仍然C要么D甚至；你做第二名仍然可以进入好的大学。
小题15:.D 上下文串联。根据第一封信的内容说明是与妈妈的交流。
小题16:C 名词辨析。A经历B失败C梦想D遗憾；她希望你能实现她的梦想。
小题17:D 名词辨析。A学生B人们C老师D父母；希望孩子实现自己的梦想，在父母中很常见。
小题18:A 副词辨析。A然而B但是C尽管D和；然而，不要去责备她。
小题19:C 副词辨析。A快速B忙碌C有效D困难；她不知道如何有效的学习。
小题20:D 语法分析。What引导主语从句，并在句中做主语。
点评：本文是两封信，意为高中生的妈妈的交流出了问题，向朋友求助以及朋友的回复。整个完形填空大题，设空科学合理，考生很容易领会大意。从选项中可以看出，本大题主要还是考查了词汇的辨析与运用，但更加注重综合语言能力的运用，需要根据故事情节，了解词汇用法的同时，结合语境，做出准确的判断。
考点
据考高分专家说，试题“Dear Ralph,I’m a gir.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
