题文
A little boy was spending his Saturday morning playing in his sandbox. While creating roads in the soft sand, he 36 a large rock in the middle of the sandbox.The boy 37 around the rock, managing to move it out from the dirt. With much 38 , he tried to push the rock out of the sandbox. When the boy got the rock to the edge(边缘) of the sandbox, 39 , he found that he couldn’t 40 it up and over the little wall. The rock was too 41 for his small body.
As he 42 to accept his failure, the little boy dug, pushed, and pried(撬动), but every time he thought he had made some 43 , the rock rolled and then fell back into the sandbox. The little boy 44 again and again, but the only 45 was to have the rock roll back.
46 , he burst into tears. All this time the boy’s father 47 him from his living room. The moment the tears fell, a 48 voice rose above the boy’s head. It was his father. 49 , but firmly(坚定地) he said, “Son, why didn’t you use all the 50 that you had? The boy replied with tears, “But I did, Daddy, I did! I 51 all that I had!” “No, son, you didn’t,” 52 the father kindly. “You didn’t 53 me to help you.” With that the father picked up the rock and 54 it out of the sandbox.
Are you discovering that you don’t have the strength to move your “rocks” away? There is ONE who is always willing to 55 you with the strength you need. We also need that strength, especially in our daily life.
小题1:A．hidB．leftC．putD．discovered小题2:A．walkedB．jumpedC．traveledD．dug小题3:A．courageB．prideC．effortD．pleasure小题4:A．howeverB．stillC．thusD．even小题5:A．putB．raiseC．takeD．break小题6:A．largeB．difficultC．hardD．much小题7:A．decidedB．refusedC．agreedD．planned小题8:A．inventionsB．progressC．mistakes D．changes小题9:A．triedB．failedC．thoughtD．started小题10:A．successB．goalC．resultD．wish小题11:A．GraduallyB．latelyC．ProperlyD．Finally小题12:A．watchedB．helpedC．followedD．taught小题13:A．loudB．happyC．sweetD．strict小题14:A．AngrilyB．MovinglyC．SuddenlyD．Gently小题15:A．knowledgeB．strengthC．toolsD．ability小题16:A．wastedB．broughtC．usedD．carried小题17:A．repliedB．correctedC．shoutedD．praised小题18:A．adviseB．forceC．askD．want小题19:A．collectedB．threwC．choseD．broke小题20:A．provideB．lendC．showD．pass 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:D
小题3:C
小题4:A
小题5:B
小题6:A
小题7:B
小题8:B
小题9:A
小题10:C
小题11:D
小题12:A
小题13:C
小题14:D
小题15:B
小题16:C
小题17:B
小题18:C
小题19:B
小题20:A
解析
作者讲述一个小男孩的故事是想告诉我们，当我们自己的能力不足以解决问题的时候，不去妨向别人求助，这也是一种成功的方法——借力。
小题1:D 动词辨析。A藏B离开C放D发现；小男孩发现了沙坑里的一块大石头。
小题2:D 动词辨析。A步行B跳跃C旅行D挖；他把石头周围的沙子挖走，想把石头推开。
小题3:C 名词辨析。A勇气B骄傲C努力D快乐；他用了很多的努力，他想把石头推开。
小题4:A 副词辨析。A然而B仍然C结果是D甚至；然而他发现自己无法把石头抬起来。
小题5:B 动词辨析。A放置B抬起C拿走D打破；指他无法把石头抬起来。
小题6:A 形容词辨析。A大B/C困难D多；这里的large与后面的small相对应。
小题7:B 动词辨析。A决定B拒绝C同意D计划；这个男孩拒绝放弃。
小题8:B 名词辨析。A发明B进步C错误D改变；每次当他认为自己取得进步的时候。
小题9:A 动词辨析。A尝试B失败C思考D开始；指小男孩一次次地尝试。
小题10:C 名词辨析。A成功B目标C结果D希望；每一次努力的结果都是石头滚落下来。
小题11:D 副词辨析。A逐渐B近来C合适D最后；最后，因为一直都失败，小男孩哭了。
小题12:A 动词辨析。A注视B帮助C采纳D教；指父亲一直都在注视着孩子的行为。
小题13:C 形容词辨析。A大声B开心C甜甜的D严格；指父亲甜甜第声音出现在孩子的上方。
小题14:D 副词辨析。A生气地B感人地C突然D温柔地；指父亲温柔地摸孩子的头。
小题15:B 名词辨析。A知识B力气C工具D能力；你用了你所有的力气吗？
小题16:C 动词辨析。A浪费B带来C使用D携带；我用了我所有的力气了。
小题17:B 动词辨析。A回答B纠正C喊叫D表扬；父亲纠正孩子所犯的错误。
小题18:C 动词辨析。A建议B强迫C请求D想要；你没有请求我帮助你。
小题19:B 动词辨析。A收集B扔C选择D打破；指父亲把石头扔掉了。
小题20:A 动词辨析。A提供B借出C展示D通过；总是有一个人愿意提供给你所需要的力气。
点评：本文讲述了在人生中“借力”的重要性。从本文来看，考生应该从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围；分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项；弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句；判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。
考点
据考高分专家说，试题“A little boy was spe.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
