题文
June was lying by the Olympic size swimming pool in her new swimsuit. She was really hot and dived into water. else was in the pool. The refreshing water cooled her body immediately, which her to continue doing some laps there.Now having swum in the past several years and being a bit out of , June began to tire . “Ah, no pains, no gains,” June thought to herself. June to swim, realizing her head was . Breathing became difficult. Her vision wasn’t so . She saw the lifeguard and a couple of others around the pool. No sense in anyone. She continued.
She found in the middle of the pool. Deciding not to make a scene, she continued to swim. , she made it to the other side of the pool. Nausea (恶心), weakness and exhaustion (精疲力竭) it difficult for June to get out of the pool. she stood, her body slowly shook back and forth, Losing her .
Realizing she needed help but to even say anything, she the pool side and stood there. Several minutes later she had enough energy to only her body up out of the pool. Sitting at the side of the pool with her feet in the water she felt that someone was at her. It was the lifeguard. June was just able to her hand, telling him she was okay.
Have you ever found yourself in a where you’re in trouble and you don’t ask for help? There is nothing in asking for help. June could have drowned. However, we all have the tendency, as June did.
小题1:A．someone B．No oneC．AnyoneD．Everyone小题2:A．advised B．encouragedC．allowedD．forced小题3:A．mindB．timeC．shapeD．fashion小题4:A．hardlyB．easilyC．falselyD．unexpectedly小题5:A．remainedB．stoppedC．happenedD．continued小题6:A．hurting B．hurtC．sufferingD．suffered小题7:A．sureB．cleanC．clearD．poor小题8:A．botheringB．interrupting C．attractingD．helping小题9:A．oneB．it C．herD．herself小题10:A．LastlyB．FinallyC．SuddenlyD．Surprisingly小题11:A．foundB．letC．madeD．felt小题12:A．SinceB．AsC．UntilD．Unless小题13:A．lifeB．courageC．chanceD．balance小题14:A．unable B．readyC．proudD．afraid小题15:A．lay onB．came acrossC．leaned againstD．fought with小题16:A．pullB．pushC．raisedD．rise小题17:A．laughing B．staringC．glimpsingD．shrugging小题18:A．holdB．lendC．moveD．wave小题19:A．conditionB．atmosphereC．situation D．environment小题20:A．difficultB．differentC．usefulD．wrong 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1: B
小题2:B
小题3:C
小题4:B
小题5:D
小题6:A
小题7:C
小题8:A
小题9:D
小题10:B
小题11:C
小题12:B
小题13:D
小题14:A
小题15:C
小题16:A
小题17:B
小题18:D
小题19:C
小题20:D
解析
本文讲述June 在泳池游泳，坚持着，尽管出现了些状况但他仍然坚持。体现一种不放弃的精神。小题1: B 考查代词的应用。根据下文得知只有他一个人在泳池里，故选B项。
小题2:B 考查动词辨析A建议B鼓励C允许D强迫。水使他的身体冷却下来，这刺激着他继续做下去。根据题意做出B项。
小题3:C 考查名词 A想法B时间 C形状D时尚 大意在讲，他游泳很多年了，并且现在身材有些走样，所以他很容易累。考固定搭配 out of shape 走样。
小题4:B考查副词辨析A几乎不B容易地C错误地D没有期望地。因为很问题，所以游泳这项活动让他很容易疲劳。根据下文得知。
小题5:D 考查动词辨析A仍然 B停止 C发生D继续上文提到 no pains ,no gains 表示主人公不放弃继续在努力。故选D项。
小题6:A 考查句意，主人公意识到自己的头部受伤，故选 A项，根据题意得出。
小题7:C考查形容词辨析A确信B清洁 C清晰的D泳池根据上文提到，他的头部受伤，所以呼吸困难并且视力也变得模糊，故选C项。注意上文的连接。
小题8:A 考查动词辨析A打扰B打断C吸引D帮助。讲他坚持着，不想打扰任何人。根据下文可知。
小题9:D 考查代词辨析。主人公继续游泳，发现自己一个人在泳池中间。
小题10:B 考查副词辨析A最后B终于最终C突然 D令人吃惊地 终于他到达到泳池的尽头。
小题11:C考查动词辨析A发现B让C使D感觉。这时恶心，虚弱，精疲力竭使他走出泳池变得很困难。此处考查maker 的用法，make it +adj + for somebody +to do sth .
小题12:B考查连词A自从或者因为B由于C直到D除非 因为当时他站着，身体虚弱，所以身体会前后晃动而抢劫平衡。与上文相呼应。
小题13:D考查名词辨析A生活 B勇气C机会 D平衡 根据上文得出，身体虚弱，前后晃动故会失去平衡。
小题14:A考查形容词辨析A不能B准备C骄傲的 D 害怕的 主人公意识到自己需要帮助，但是不能表达，故选 A项
小题15:C 考查短语。A提供B偶遇C斜靠D与某人战斗。因为身体虚弱，所以斜靠在泳池边上，恢复体力。
小题16:A考查动词辨析A拉B推C举起D升起 。主人公过了一段时间恢复一些体力，也只能是走出泳池，故hold up 支撑住。选 A项。
小题17:B考查动词辨析A笑B盯着看 C一瞥D 耸肩 他虚弱的做在泳池边，腿还在水里，感觉有人在盯着他看。根据上文得知。
小题18:D考查动词辨析A 举起B借C移动 D挥手 。救生员盯着他看，他朝救生员挥了挥手，表示自己没有事。
小题19:C考查名词辨析A条件 B气氛C 情况D环境 。作者进行总解，上升到理论高度，有时你是不有感觉自己处出一种困境，但又不能求助？
小题20:D考查形容词辨析A困难的B不同的C有用的D错误的 求救也是没有错的，否则他可能会溺水。然而我们都有一种倾向，就象June所做的那样。
考点
据考高分专家说，试题“June was lying by th.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
