题文
Many Tuesday mornings, I have coffee with my father. Although my father is a man of few words, I really ____ the time along with him.One recent Tuesday, I found it a bit ___ when I rang the doorbell, no one seemed to be home. I climbed in through the window, noticing the lights that shone from the kitchen, and ____ that my dad must be there, but he wasn't. I ____ through his home, checking every room. I tried not to ____.Yet, upstairs, downstairs, no Dad anywhere.
I was worried. ____， my father was seventyone years old. Anything could have happened to him. Then, I got in my car and drove to my mother's aerobics(有氧运动)class.
On the drive, I thought a lot about my father and our ____ together. Suddenly, I was three years old and he was ____ me up to the living room window to see the Christmas lights. In his ____， I was safe and secure. At age ten, he used to wake me up with warm breakfast in bed. Then I was twelve and my dad was ____ all the kids at my birthday party with his magic tricks. I was so ____ of my father for being so ____ and talented. He'd made my party a ____.
As I entered my mother's class. I was nervous. My mom looked at me in ____.
“Mom, where's Dad？” I asked, “He's working in the ____ on the side of the house！” she answered.
And I hurried to my car and ____ back to the yard.“Hey, Dad！” I yelled out and told him about my fears of the last half hour. My dad ____ laughing his typical laugh that was always ___. I was so thankful that I still had my daddy. And so, as I ___ the door to my father's house, we went inside for our usual cup of coffee.
Thanks, Daddy, for all the ____ and more importantly, for all your love.
小题1:A．dislikeB．shareC．getD．enjoy小题2:A．dangerousB．unusualC．joyfulD．relaxing小题3:A．decidedB．hopedC．expectedD．wondered小题4:A．livedB．pulledC．hurriedD．came小题5:A．cryB．panicC．believeD．/confirm/i小题6:A．Above allB．In allC．After allD．For all小题7:A．journeyB．familyC．interestD．history小题8:A．holdingB．pickingC．callingD．bringing小题9:A．heartB．chestC．eyesD．arms小题10:A．amazingB．cheatingC．invitingD．providing小题11:A．sureB．awareC．proudD．afraid小题12:A．honestB．specialC．lucky D．practical小题13:A．feastB．prizeC．secretD．success小题14:A．angerB．worryC．sorrowD．surprise小题15:A．yardB．kitchenC．roomD．home小题16:A．foughtB．racedC．lookedD．fled小题17:A．keptB．rememberedC．beganD．stopped小题18:A．bitterB．simpleC．familiarD．tight小题19:．A．closedB．unlockedC．kickedD．knocked小题20:A．memoriesB．chancesC．assistance D．advice 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:B
小题3:A
小题4:C
小题5:B
小题6:C
小题7:D
小题8:A
小题9:D
小题10:A
小题11:C
小题12:B
小题13:D
小题14:D
小题15:A
小题16:B
小题17:C
小题18:C
小题19:B
小题20:A
解析
文章大意：深深父爱情，拳拳儿女心。
小题1:答案：D 虽然父亲说话不多，但是我仍然很“喜欢”和他待在一起喝咖啡。
小题2:答案：B 最近一个周二，我按门铃却无人开门，我觉得有一点“不正常”。
小题3:答案：A 我从窗户爬进去，发现有灯光从厨房传出来，因此“断定”父亲在厨房里，但他却不在。
小题4:答案：C 我“匆忙”在家里穿梭，检查每一个房间。
小题5:答案：B 我努力不“惊慌”。
小题6:答案：C 我有点担心。“毕竟”父亲已经71岁了。after all“毕竟”；above all“最重要的是”；in all“总和是”；for all“为了全体”。
小题7:答案：D 在路上，我想了很多和父亲在一起的“经历”。history“历史，经历”。
小题8:答案：A 我三岁时，他把我“举起”到起居室的窗户上看圣诞节的灯光。hold up“举起”。
小题9:答案：D 在他的“怀里”，我觉得很舒服很安全。
小题10:答案：A 我12岁时，他用他的神奇的小把戏“让所有参加我的生日晚会的孩子们吃惊”。amaze“使……惊讶”。
小题11:答案：C be proud of“以……为傲”；be sure of“确信”；be aware of“知道，了解”；be afraid of“害怕”。
小题12:答案：B 父亲很“特别”很有才，我“以他为傲”。
小题13:答案：D 他使我的那次生日晚会成为了“很成功的一次晚会”。a success“一件成功的事”；a feast“一顿大餐”；a prize“奖金”；a secret“一个秘密”。
小题14:答案：D 进入母亲家，我很紧张。母亲很“吃惊”地看着我。in surprise“吃惊地”；in anger“生气地”；in worry“担忧地”；in sorrow“悲伤地”。
小题15:答案：A 父亲在“后院”忙。此处与16空后的yard对应。
小题16:答案：B 此处用race“全速前进”与前面的hurried对应。
小题17:答案：C 父亲“开始”笑了起来。
小题18:答案：C 我对他的笑声很“熟悉”。
小题19:答案：B 我“打开”门，向父亲房间走去，然后我们一起喝咖啡。
小题20:答案：A 感谢父亲，因为他给了我很多“回忆”，更重要的是他给我的“爱”。
考点
据考高分专家说，试题“Many Tuesday morning.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
