201高考英语：如何做好高考英语复习教师给你支两招
高考在即，怎样复习容易加强成绩恐怕是所有考生关心的问题。为帮考生问计，市一高教师尹玉红就英语复习提出一些建议。
一、过硬的基本功
第一，加强词汇学习，牢固掌握考纲规定的词汇。不仅要“背”单词和短语，还要在篇章层面上综合运用逻辑判断手段进行词义辨析和习惯搭配练习。尤其在高考的攻坚阶段，考生要认真将大纲的词汇进行“拉网式”排查，同时，还要系统地了解一些关于词根词缀的相关知识，以便在考试时遇见超纲词汇时能够迅速判断和分析其词义。
第二，对考纲要求的12种语法项目的复习不可轻视。教材的语法比较分散，高三复习时必须相对集中，尤其注意动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词、主谓一致、复合句、倒装句、省略句等语法项目。
第三，掌握一定的英语文化背景知识和社会知识的基本常识。特定的文化产生了各具特色的语言背景。把英语作为外语来学习的同学们除具备一定的英美历史和语言文学知识外，还要了解一些讲英语国家的生活习惯、文化背景、风土人情与生活方式等。
二、系统科学的复习方法
对于考前冲刺阶段的复习方法，我认为有如下几点需要注意 ：
第一，五年内各个题型试题的再次强化。建议学生平时复习时务必把重要的考点吃精吃透，做题时注意将它们和具体情境结合起来，这样才能真正做到从容应战，稳而不乱。对于完型而言，需要了解词汇搭配题和逻辑关系题这两个主要题型的出题思路。对于短文改错，一定要寻找并掌握短文改错题的规律。短文改错题的主要规律有四：多词、缺词、错词、正确。我们要把历年考过的写作试题自己独立练习一遍，然后请同学帮你修改，然后自己再修改，保证对于写作的基本的出题思路、写作要求、写作规范以及写作技巧有一个清晰的认识和掌握。
第二，加强写作的练习、修改和美文的集锦。一要仔细分析手中的一些好的作文材料，将所有的作文材料分类，加以整合和归类。二要收集一些好的话题，然后自己动手写，写完之后找同学修改。三要加强书法练习，争取让阅卷老师一看到你的书写就喜欢。
第三，对于模拟试题的慎重选择。同学们在考试前一两个月可以找一些难度比较大的模拟题来做一做。在考试前一两周可以做一些难度比较小的模拟试题，培养自己考前必胜的信心。
