为了帮助同学们做好最后的冲刺，下面考高分教育为同学们整理了一些关于高考英语作文的一些写作方法和技巧，希望同学们能有所收获，并祝大家愉快度过这段最紧张的日子。
英语作文是最能考察同学们英语综合能力的题目。
不少同学能在语文考试中洋洋洒洒写出八百字的议论文，但面对一百字的英语作文犹豫不决，迟迟不敢下笔。难道英语作文真的没办法加强吗？
这次文科小蜂和大家分享一些英语作文的常见失误，蜂友们可以拿出自己的英语作文，边听边看有没有可以改进的地方。
1、时态误用
不少同学写作时过于匆忙，还没弄清文章的主体时态就下笔，导致时态误用，造成失分。面对不同的作文题材，我们应运用合适的时态。
例如，一般现在时多用于描述事物的特性、用途或介绍某地的地理位置，人口等；一般过去时则多用于介绍人物生平经历、已经开展的调查、报告等；而一般将来时多用于尚未发生但准备开展的比赛或通知等。
2、缺乏“词汇美”
高级词汇使用恰当能把作文提升一个档次。作文中的高级词汇主要体现在动词和形容词的运用。
同学在平日可以对词义相近的单词进行归纳总结，例如， complete，fulfill，accomplish，achieve，四者都代表“完成”意思。写作文时，只需把简单词汇换成高级词汇就能让作文华丽“大变身”。
3、丢失“衔接美”
我们一般会在句首或句中增添一些连接词，使得上下文通顺连贯。当我们说起连接词时，相信大部分同学首先想到but，because，so这类简单连词。但在改卷过程中，老师更欣赏使用如on the contrary ，as the result of，owing to的连接短语。
其实这类连词或短语大家都背过不少，可是写作文时总忘记学以致用，把学过的连接词都忘记得一干二净。
4、忘记“句式美”
有的同学缺乏句型积累，所以通篇运用简单陈述句，句式平淡无味，很难吸引老师眼球。反之，如果同学们能适当运用复合句、强调句型、非谓语动词，或with的复合结构。文章的句式就会多变，内容描述会生动起来，分数也随之加强。
例如：This book was so interesting that I read it again and again.
这本书是如此的有趣，以致我读了一遍又一遍。
这是简单的so…that句型的句子，如果把句型换成：
So interesting was this book that I read it again and again.
该句从一般陈述句改成倒装句，会让老师眼前一亮。
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