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高考生物易错题解题方法大全(30)

高考生物易错题解题方法大全(30)

【范例15】近期统计数据显示,癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供法的材料回答问题:

(1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞生长曲线的是____。在体内,癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有____的特性。

(2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质会成为____,引起机体的免疫应答,在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是____。

(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验:

实验目的:探究端粒酶与细胞癌变的关系。

实验材料:癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。

实验步骤:

①_____________________

②_____________________

③_____________________

结果预测及分析:

(4)请根据上述内容,提出一种治疗癌症的新思路:_____________________。

【错题分析】 本题出错的主要原因是不能够正确的理解癌变的机理、不能够对所提供的材料理解到位,再就是不能够从实验目的、表格中、实验器材中提取关键知识。

【解题指导】本题考查的是癌变、免疫和设计实验。癌细胞癌变的机理是原癌基因被激活。癌变的细胞细胞膜表面的糖蛋白减少,细胞呈球形。本实验的实验目的是探究端粒酶与细胞的关系,而不是多少对细胞癌变的影响。根据设计实验的原则----单一变量原则,应该是在一个装置中加入端粒酶抑制剂,另一个不加。

【正确答案】本题正确的答案是

(1)a 扩(分)散转移

(2)抗原 效应T细胞

(3)实验步骤:①将癌细胞分成A、B两组

②A组加入端粒酶抑制剂,B组不加,进行培养

③纪录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数)。结果预测及分析:A组比B组增殖代数减少,说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关;A组仍然无限增殖,说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)无关。

(4)抑制癌细胞中端粒酶的活性(或抑制细胞分裂)或免疫治疗(输入淋巴因子、DNA疫苗)。

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