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高考生物必备知识点:植物的激素调节(2)

高考生物必备知识点:植物的激素调节(2)

知识点拨

1.对燕麦胚芽鞘的向光性实验应从以下几方面加以理解。

①植物具有向光性。

②感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。

③产生生长素的部位是胚芽鞘尖端。

④向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端以下部位。

⑤胚芽鞘尖端产生的生长素能向下运输(形态学上端到下端)。

⑥适宜浓度的生长素对植物生长有促进作用。

⑦单侧光照射下,生长素分布不均匀,背光侧多于向光侧。

2.植物激素的生理作用

①激素

②植物激素

③生长素生理作用

④生理作用的二重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长),如图4-1。

⑤同植株的不同器官对生长素浓度反应的灵敏度不同,如图4-2。

⑥对植物向光性的解释

单侧光引起茎尖生长素分布不均,背光一侧分布较多,向光侧分布较少。所以,背光一侧生长较快,向光侧生长较慢,因而表现出向光性(另外,向光性除了与生长素有关以外,还与植物向光一侧的抑制激素、脱落酸的含量有关)

⑦植物生长素的产生、分布和运输

产生:主要在叶原基、嫩叶、发育的种子、根尖生长点等分生能力较强的部位。

分布:大都集中在生长旺盛的部位,衰老的组织中较少。

运输:横向运输(如向光侧分布较多)和纵向运输(只能从形态学上端向下端运输)。

⑧几类植物激素促进生长的原理。

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