对于高中的生物，我们要如何学好呢?只有掌握了一个适合自己学习生物的方法，才能够让自己的学习成绩更上一层楼。下面考高分教育小编整理了2020高考生物冲刺考点整理，希望对同学们的生物学习有帮助!
1.下列关于新型冠状病毒说法正确的是()
A.具有细胞核B.在普通光学显微镜下可见
C.具有遗传物质核酸D.以上说法均不正确
2.培养新型冠状病毒时，应选用()
A.冷却的牛肉汤B.含有多种无机盐的营养液
C.固体培养基D.活的鸡胚
3.下列关于新型冠状病毒的说法不正确的是()
A.营寄生生活
B.仅由蛋白质和核酸组成
C.是一种单细胞生物
D.是非典型性肺炎的病原体
【答案】1.C2.D3.C
4.2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。
(1)新型冠状病毒结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的______组成.
(2)新型冠状病毒能引起人体主要呼吸器官______受到损伤.
(3)将新型冠状病毒肺炎疑似病人实行隔离，是预防传染病3个措施中的______;现在对部分人进行预防接种属于______.
(4)已经康复的病人体内产生了相应抗体，不会再患该病，这属于______性免疫.
【答案】(1)遗传物质(2)肺(3)控制传染源;保护易感人群(4)特异
5.下面是在某些国家发现的新型冠状病毒和动物植物细胞图.新型冠状病毒是一种类似于SARS(传染性非典型性肺炎)的病原体通过呼吸道感染人体，该病存在人传染人的可能.请比较三个图并分析回答：
1.下列关于新型冠状病毒说法正确的是()
A.具有细胞核B.在普通光学显微镜下可见
C.具有遗传物质核酸D.以上说法均不正确
2.培养新型冠状病毒时，应选用()
A.冷却的牛肉汤B.含有多种无机盐的营养液
C.固体培养基D.活的鸡胚(1)与动植物细胞相比，新型冠状病毒的结构特点是______;根据传播途径看，传染性非典型性肺炎疾病属于______传染病.抗生素对于“SARS”病毒不起作用，其原因是______.
(2)我国应加大对来自疫区的人员的检查力度，对于携带病原体的患者禁止其入内，以防止疾病传入我国，这在传染病预防措施上属于______.我们开窗通风预防“非典”，这种措施在预防传染病的措施中属于______.
(3)一般来讲，得过“非典”的人康复后不会再二次感染，因为他的体内产生了______，这种免疫属于______免疫.
(4)科学家在实验室内保留着已被有效控制的SARS病毒样本，这是为了保护生物______多样性.
【答案】(1)无细胞结构;呼吸道;抗生素杀灭不了病毒，只能对付敏感的细菌;(2)控制传染源;切断传播途径;(3)抗体;特异性;(4)基因。
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