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下列生产实践措施是利用生态系统中信息传递的是 [ ]A.人工合成性外激素制剂,干扰害虫的正常交尾B.控制日照时间以控制开花时间C

高中生物题库 更新时间: 发布时间: 高中归档 最新发布 模块sitemap

题文

下列生产实践措施是利用生态系统中信息传递的是

[     ]

A.人工合成性外激素制剂,干扰害虫的正常交尾
B.控制日照时间以控制开花时间
C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫
D.以上说法都是利用信息传递

题型:未知 难度:其他题型

答案

D

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“下列生产实践措施是利用生态系.....”主要考查你对 [生态系统的信息传递 ]考点的理解。

生态系统的信息传递

信息的种类与传递:

1、生态系统中信息的种类
类别概念传递方式实例物理信息生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息物理过程萤火虫的闪光、植物五颜六色的花化学信息生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质信息素昆虫的性外激素、狗利用其小便记路行为信息同种或异种生物能够通其特殊行为特征传递的信息植物或动物的异常表现及行为昆虫的舞蹈2、信息传递的过程生态系统的信息传递一般包括5个环节,其模型一般表示为:

下列生产实践措施是利用生态系统中信息传递的是 [ ]A.人工合成性外激素制剂,干扰害虫的正常交尾B.控制日照时间以控制开花时间C

3.信息传递存在的范围

下列生产实践措施是利用生态系统中信息传递的是 [ ]A.人工合成性外激素制剂,干扰害虫的正常交尾B.控制日照时间以控制开花时间C

表解生态系统三个基本功能的区别与联系:
1、 信息传递与能量流动、物质循环的区别与联系
项目区别  联系来源途径 特点范围共同把生态系统各组分联系成一个统一整体;调节生态系统的稳定性 能量流动 太阳能食物链或食物网 单向传递,逐级递减,传递效率为10﹪~20﹪ 食物链各营养级间物质循环生态系统 物质是循环的,带有全球性 生物圈信息传递生物或无机环境 多种途径发生生理或行为的变化(单向或双向)生物与生物之间;生物与环境之间 共同把生态系统各组成分联系成一个统一的整体;调节生态系统的稳定性2、 生态系统三大基本功能的定位
任何生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递,它们是生态系统的基本功能,三者密不可分,但各有不同。
(1) 能量流动——生态系统的动力。
(2) 物质循环——生态系统的基础。
(3) 信息传递——决定能量流动和物质循环的方向和状态。

知识拓展:
1、信息传递可存在于生物与生物之间,包括同种生物间和不同种生物间。信息传递还可存在于生物与无机环境之间。
2、在信息传递过程中,有些具有特异性,如昆虫的某一性外激素只对特定昆虫起作用;但并不是所有信息传速都具特异性,如某些昆虫的趋光性。
3、信息传递在生态系统中的作用及实践
(1)信息传递在生态系统中的作用



下列生产实践措施是利用生态系统中信息传递的是 [ ]A.人工合成性外激素制剂,干扰害虫的正常交尾B.控制日照时间以控制开花时间C



(2)信息传递在农业生产中的应用
Ⅰ、提高农产品和畜产品的产量
①养鸡业在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率。
②用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及榭木等的种子,可以提高发芽率,获得增产。
③模拟动物信息吸引大量传粉动物,可以提高果树的传粉率和结实率。
Ⅱ、对有害动物进行控制
①黏虫成虫具有趋光性,对蜡味特别敏感,生产上常利用这一特点,在杀虫剂中调以蜡类物质以诱杀之。
②人们还可以利用性引诱剂“迷向法”防治害虫方法:在田间释放过量的人工合成性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾。

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