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高考语文文言实词用法巧记:使、是、适、书、孰

高考语文文言实词用法巧记:使、是、适、书、孰

使

推导提示:"使"有两个基本义:一是连词,假使;一是叫,让。由"叫,让"引申出"奉使命"(奉使命不就是被"叫"去做事吗?),进一步引申出奉使命的人"使臣"。

成语助记:鬼使神差 不辱使命 颐指气使 以其昏昏,使人昭昭

推导提示:"是"的本义是"正直"。由此引申出事理的"正确"。其意动意义即是"认为正确",我们同意别人的看法会说:"是,是的,是这样的",故又引申出判断词"是"和指示代词"这,这样"。

成语助记:自以为是 莫衷一是 是非得失 是非自有公论 是可忍,孰不可忍 似是而非

推导提示:适的本义是"到去。"。到丈夫家去,就是"嫁"。古代女子"嫁鸡随鸡,嫁狗随狗",有父母决定,毫无自主权,故引申出"顺从"之义,并进一步引申出"适应""舒适""恰好"等义。

成语助记:削足适履 适可而止 适逢其时 无所适从

推导提示:"书"的本义是"写,写字"。作名词是意义为"字";"信","书籍"等都是一个字一个字写成的,古又引申出"信"和"一般的书籍"等意义。

成语助记:罄竹难书 书香门第 焚书坑儒 乡书难寄 拥书百城 飘零书剑一介书生 坐拥书城 奋笔疾书

推导提示:"孰"的本义是"谁"。后借做"熟"义,由此进一步引申出"深透,深入"的意义。

成语助记:是可忍,孰不可忍 人非圣贤,孰能无过

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