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高考语文阅读训练:让香格里拉发现自己

高考语文阅读训练:让香格里拉发现自己

第一次接触香格里拉(Shangri-la)这个词还是八十年代中期,在一本简易英语课外读物中,--fxgr--“香格里拉--fxgr--”即世外桃源。但事实上,香格里拉是一个真实存在的地方,它就在中国滇西北一带。纳西话叫香格里;拉,只是词的后缀,中甸一带康巴藏民称它香巴拉。它开始被世人关注,是缘于一位俄国导演1937年拍的电影《被遗忘的王国》。影片中这个叫香格里拉的地方,有高原雪山、蓝月亮峡谷、森林牧场牛羊,还有与自然和谐依存的民风。它激起了世人寻梦的热情,人们这才发现了一个名字:美籍奥地利学者约瑟夫?洛克。

洛克1884年出生于维也纳,1905年去美国求学。1922年他以植物学教授的身份到云南丽江采集植物标本。这一方水土立刻迷住了他,从此他把灵魂融入了这方水土,一住就是二十年,从事纳西族民风、民俗、文化、宗教研究。和以往一些西方探险家不同,洛克对他的考察对象不只是充满好奇,更没有白种人的偏见和野心,而是充满感情。他有过--fxgr--“与我的纳西族朋友共存亡--fxgr--”的诺言,并带着偏爱称纳西人是--fxgr--“纯朴的大自然之子--fxgr--”。

洛克无疑是可敬的。但是香格里拉是一个客观自然的存在,洛克到来之前,纳西就有了自己的学者和文化人。换一个角度讲,正是香格里拉的一方水土,改变了一个西方学者的命运,塑造了一个全新的洛克,为什么不能说香格里拉发现了洛克呢?我看就像他评价他的纳西兄弟一样,称他是--fxgr--“大自然之子--fxgr--”更平等一些,更合适一些。由此,我们得到一种启示:香格里拉发现了洛克,也同时发现自己。

--fxgr--“让香格里拉发现自己--fxgr--”,这是套用了一个现成句式。拉美的乌拉圭作家加莱亚诺写过一篇散文《让美洲发现自己》,他是有感于西方世界数百年的偏见而写的。在哥伦布的船队到达美洲之前,那片大陆就自然地存在着,后来者占有了--fxgr--“发现--fxgr--”的专利权。--fxgr--“从此以后,印第安人就一直被判为终身有罪--fxgr--”,遭到灭绝性的杀掠。所以他说--fxgr--“1492年,美洲被入侵,而不是被发现--fxgr--”。而美洲的希望则是在它--fxgr--“自己发现自己的时候--fxgr--”。同样,--fxgr--“让香格里拉发现自己--fxgr--”,也是把香格里拉当成主体,而不是被动面对世界的客体。因而,对于香格里拉来说,问题关键就在于,它是不是真是一个美好的真实的存在,这也许是--fxgr--“自己发现自己--fxgr--”的做含意。

人们通常把美好的地方都比做世外桃源,可见人类对自己居住的地方抱有怀疑。人们说世外桃源,就是说世上没有,这说法本身就意味着对现实的批判。--fxgr--“世外--fxgr--”,可以理解成人类还没有实现的理想,若说哪里是世外桃源,就是说哪里已接近或实现了理想的蓝图,那它其实就是世上的桃源了。一旦回到世上,就是人类的势力范围了。那么世上桃源还可以叫做世外桃源吗?或者说世上可能有真正的世外桃源吗?

如今的香格里拉是行进在通往理想境界的路上。什么时候,人们的精神世界能够做到和那里的自然风光一样美丽,--fxgr--“恢复人和大自然之间和谐一致的关系--fxgr--”了,什么时候可以说它真是,或接近香格里拉了。

到那时香格里拉的词义应该发生变化,无论英语还是汉语,都可以把它译做世上桃源。

21、下列对原文的理解,正确的两项是(4分)

A、本文的写作目的是为了证明香格里拉就在云南丽江。

B、洛克是为了--fxgr--“把灵魂融入这方水上--fxgr--”而来到丽江的。

C、对--fxgr--“美洲被入侵,而不是被发现--fxgr--”的观点,本文作者是赞同的。

D、本文认为,--fxgr--“香格里拉发现了洛克--fxgr--”,但香格里拉的确是被洛克第一个发现的。

E、香格里拉在汉语中的意思并非是--fxgr--“世外桃源--fxgr--”。

参考答案:

22、作者说:“香格里拉发现了洛克,也同时发现自己。”请根据文意回答下面问题(4分)

(1)--fxgr--“香格里拉发现了洛克--fxgr--”的含意是什么?

(2)香格里拉--fxgr--“发现自己--fxgr--”的含意是什么?

23、作者认为加莱亚诺的散文《让美洲发现自己》,是有感于西方世界数百年的偏见而写的。请根据文意写出--fxgr--“偏见--fxgr--”的含意(4分)

24、这篇散文中

(1)为什么作者认为--fxgr--“世外桃源--fxgr--”的说法意味着对现实的批判?

(2)什么是作者心目中的理想世界?(6分)

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