谭立科
成语是自1992年以来高考语文的必考项目，而误用成语随处可见。考生单纯用做题的办法来学习成语，结果，试题做了不少，成语却掌握不多。笔者认为，学习成语，功夫必须花在平时，重视在阅读和写作中积累，尤其对那些较为典型的成语误用，更应引起关注。如：
（1）万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等盛况。不要误解为“人们都集中在家里，故万巷皆空”之意。
（2）差强人意：差，稍微地；强，振奋。原是能振奋人的意思。现多用来指比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。
（3）不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
（4）曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。木能误解为不久的将来。
（5）数典忘祖：典，典籍，指古代的礼制、历史。比喻忘本。现也用来比喻对本国历史的无知。
（6）屡试不爽：爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能把词义理解反了。
（7）瓜田李下：瓜田里李子树下。比喻容易引起嫌疑的地方。
（8）尾大不掉：掉，摇动。尾巴太大就不好摇动。比喻部下强大，不听从调动指挥。现也比喻机构庞大。
（9）不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。注意不能将“训”理解成“教训”。
（10）狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西后面，显得前后不相称（多指文学作品）。本词一般用作贬义，用于自称时含谦义。
（11）无可非议：没有什么可以指责的。应与“无可厚非”区别开来。“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。
（12）明日黄花：明日，指重阳节后一天。黄花，菊花。比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。它比喻过时的事物，不是表达“将来时”。写成“昨日黄花”也是不对的。
（13）文不加点：点，涂抹，修改。意为作文一气呵成，无须修改。
（14）胶柱鼓瑟：鼓，弹奏。瑟，古代的一种乐器。比喻拘泥固执，不知变通。
（15）曲突徙薪：突，烟囱。把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴禾，避免发生火灾。比喻事先预防，以免发生危险。
（16）无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。使用时注意其褒贬色彩。
（17）巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺极其巧妙。与这个成语语义相近的成语是“鬼斧神工”（形容技术、技巧高超，不是人力所能达到的）。两个成语相同点是“技艺高超巧妙”，不过，前者强调“人工”，后者强调“天然”。
（18）休戚与共：休，欢乐；戚，忧伤。彼此间忧喜与祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切而无同甘共苦之意。
