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教师指导高考一轮复习历史怎样回归课本

教师指导高考一轮复习历史怎样回归课本

高考历史一轮复习应该把精力回到课本上来。回归教材不是把教材从头到尾看一遍,要按照一定的线索。那么考生应该复习历史怎样回归课本呢?

考生可以按照课本本身的线索:政治史、经济史、文化史这三部分进行总结,把握某个历史阶段、某个历史事件的基本特征。我要求考生背诵每一单元的目录和导言。目录是纲,而导言高度充分的概括了某个历史阶段或是历史事件,课本语言规范,这些都可以成为历史得分的要点。

可按照古代史到近代史再到现代史的顺序,找出每一历史阶段的特征,形成完整的的知识体系,并对照这个知识体系找出自己的不足之处。这样方便考生定位历史事件,并找出与之相关的历史事件。

回归课本一定要有知识体系或者找到历史事件之间的联系。

复习历史怎样回归课本的内容就是这些,考高分网校希望考生可以取得优异的成绩。

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