改革开放，奏响“振兴中华”的时代强音
有这样一组数据让今日北大感到格外自豪：一百年来，北大共培养各类人才19万，其中约15万人是改革开放以后的20年培养的。近20年培养的正规毕业生是前80年的2.92倍。目前，各类在校生总数达到2.4万人，是历史上人数最多的；
有这样一块石碑铭刻着北大学子在改革开放初期的奔放激情：石碑正面是四个遒劲的大字——“振兴中华”，背面的碑文是——“1981年3月20日夜中国男排在香港比赛获胜消息传来，北京大学4000多学生集队游行，高唱国歌，喊出了80年代的时代最强音‘团结起来，振兴中华’。特建此碑，以纪念”。这块石碑坐落在北大图书馆左前方不远的草坪上，是1984年北大全体毕业生留给母校的纪念；
有这样一面横幅表达了北大师生对改革开放的衷心拥护：1984年，在国庆35周年天安门广场的庆祝游行队伍中，北大学生举出一面巨大横幅——“小平您好”，道出了知识分子同改革开放总设计师亲密朴素的感情，这正是北大师生爱国情怀的真实体现。
20年，北京大学的改革开放历程不凡。改革开放初的拨乱反正、对学科专业结构和学生培养层次的调整，为北大的发展打下了良好的基础。80年代是北大发展的重要时期，尽管出现了一些动荡不安，但在校领导和广大师生的共同努力下，保证了改革发展的连续性。
北大常务副校长闵维方教授在接受考高分小编采访时说：“进入90年代特别是1992年，邓小平同志视察南方发表重要谈话以来，学校抓住机遇、解放思想、加快改革步伐，逐步形成了改革发展的总体思路，陆续出台了一些改革措施。1994年北大第九次党代会通过了《北京大学改革发展纲要》，确定了北大改革开放的总体规划。几年来，北大以学科建设和教学改革为龙头，以教师队伍和党政干部队伍为关键，以发展校办产业、增强经济实力为后盾，以加强党的建设和思想政治工作为保证，形成了两个文明协调发展的稳定有序、民主活泼、集中精力进行改革的政治氛围和学术氛围，在人才培养、产学研结合、加强社会主义精神文明建设等方面为我国改革开放和高教发展贡献了力量。”
改革开放以来，北大顺应科技革命发展的趋势，进行了大规模的系科结构的更新改造和教学改革，使北大由原来的文理科综合大学发展为多学科、多层次、多形式的新型综合大学。目前，北大共有8个学院和22个系，87个学士专业，148个硕士专业，考高分个博士专业。其中新增的社会急需的专业占到了1／3以上，基础学科和应用学科大约各占一半，使北大的专业结构更趋合理。
改革开放的20年，也是北大科研工作结出累累硕果的20年，是北大为国家、为世界创造了大量新知识、新技术的20年。在植物基因工程和基因分子调控研究等方面，陈章良教授的工作取得了卓越成就。张青莲院士等合作测定的稀有元素铟、铕、铈等，被国际原子量委员会确认为原子量数据标准。程民德、石青云院士等研究开发的指纹自动识别系统、杨芙清院士主持研制的“青鸟软件开发系统”、地球物理系的中国北方暴雨成因研究及其与国家气象局合作研制的“中期数值预报业务系统”等一批成果均获得国家重大科技奖励，对促进我国高新技术发展和国民经济建设起到了积极作用。
北大文科领域也取得了一大批高水平的研究成果。东方学系季羡林教授的《敦煌吐鲁番吐火罗语研究导论》，被认为是一部“我国前所未有的开创性著作”。中文系古文献研究所整理的《全宋诗》，是迄今中国最大的一部断代诗歌总集。考古系的山西晋侯墓考古发现使国家重点项目“夏商周断代工程”取得重大进展。费孝通教授的《小城镇四记》等论著，吴树青教授等的邓小平理论研究，厉以宁教授的股份制理论研究，萧蔚云教授关于“一国两制”和香港基本法问题的研究等成果，为国家决策提供了重要依据，受到社会各界的广泛关注。
在北大历史上诸多“第一”中，由王选教授等研制的中文电子出版系统，使我国四大发明之一的印刷术告别了铅与火，北大方正集团公司也成为世界最大的中文出版系统开发和供应基地。王选教授说，北大把坚持走产学研结合的道路、“顶天立地”创办高科技产业，作为实施科教兴国战略的重要途径，已形成具有北大特色的高科技产业格局。改革开放后，北大不仅产生了方正集团，还产生了资源公司、未名公司、青鸟公司、维信公司……这些具有知识经济特点的产业集团不仅成为支持办学的重要财源，更重要的是，在开辟产学研结合的道路上，造就了一批具有科学家素质的企业家和具有企业家头脑的科研人员。
中国一位教育家说过：大学之大，非大厦之大，而是大师之大。当今世界的激烈竞争，从根本上说就是人才的竞争。在国际人才市场的竞争中，中国所处的位置并不十分有利，但北大这些年来还是吸引了一大批人才，仅1997年，北大就从海外招聘到99名博士。目前北大已有650名拥有博士学位的教师，其中近600人是中青年。闵维方教授告诉考高分小编，北大能够吸引、留住一批人才，一个重要原因就是北大为他们提供了良好的学术环境，更为他们提供了创造历史的机会。
为了加速中青年教师的成长，北大近年来采取诸如打破论资排辈，破格晋升高级职称，实施“跨世纪人才工程”等一系列有力措施，使更多的优秀中青年学术骨干脱颖而出，人才断层现象得到缓解。从老一代的季羡林、张岱年、程民德等到新中国培养的王选、姜伯驹、厉以宁、袁行霈再到改革开放后成长起来的闵维方、陈章良、赵新生、刘忠范、申丹等教授，北大已初步形成相互衔接的学术梯队。王义遒教授说得好：“师资队伍是学校的根本。从今日北大的年轻教师身上，我们看到北大优良治学传统是长青的。在几代教师的传帮带和他们创造的环境熏陶下，年轻人一定会成长为明天的顶梁柱，各门学科领域的折桂人。”
在北大未名湖畔的临湖轩迎宾处，记事牌上密密麻麻地记载着无数世界著名学府和知名人士的名字。北大外事处的工作人员说，几乎每天都有外国教育代表团来北大参观，有时一天来好几批。20年来，北大不断加大对外开放力度，目前已同40多个国家的136所大学建立了校际联系，在开展国际交流与合作方面始终率先垂范。
一百年来，北大与中华民族共兴；20年里，北大与改革开放同行。“爱国、进步、民主、科学”的传统，“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，以及兼容并包的胸怀，放眼世界的目光和学术自由的环境，赋予北大办学思想的历史性飞跃和师生精神状态的深刻变化。[6]
