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大堰河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字, 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆。 我是地

大堰河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字, 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆。 我是地

题文

阅读下面的诗,完成下面问题。大堰河,是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字,
她是童养媳,
大堰河,是我的保姆。
我是地主的儿子,
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家, 而我,是吃了你的奶而被养育了的,
大堰河啊,我的保姆。
大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你。 1.“我是地主的儿子,/也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子。”这句坦诚的声明告诉我们的内容是( )
A.“我”虽然出身于地主家庭,但是,却是农民的儿子。
B.“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更亲密。
C.“我”是地主的儿子,和大堰河只不过是养育关系。
D.“我”不忘生育之恩,也不忘养育之恩。
2.“大堰河,今天我看到雪使我想起了你”这一句在诗歌中反复出现,有什么作用?请从修辞、结构和情感等方面来回答。
答:______________________________________________________
3.从诗的前三段可以看出大堰河是个什么样的人?
答:______________________________________________________
4.第三段写了几个镜头式的景物?这些景物给我们留下了什么印象?表现了诗人怎样的心情?
答:______________________________________________________

题型:未知 难度:其他题型

答案

1.B
2.修辞上运用了反复,结构上前后呼应,情感上表达了诗人对大堰河的深切思念。(意对即可)
3.大堰河连名字姓氏也没有,以她村庄的名字作名字,大堰河是一个童养媳,后来又是地主儿子的保姆,在养活地主儿子的前提下养活自己,是生活在社会最底层的农村妇女的典型。(意对即可)
4.被雪压着的草盖的坟墓、关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲、被典押了的一丈平方的园地、门前的长了青苔的石椅。全是冷色调的。这些镜头描绘了一种荒凉、寂寞的惨淡景象,故居已人亡物非,破门关闭,一点点园地已被典当,几根枯草在瓦缝中瑟瑟发抖,门前石椅上长了青苔,暗示大堰河生前的贫困和死后的寂寞,浸透着诗人的伤痛、怀念之情。(意对即可)

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面的诗,完成下面问题。.....”主要考查你对 [现代诗歌阅读 ]考点的理解。

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